小班活动―――《圆形变变变》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程小班活动《圆形变变变》课程标准本教案意图是通过图形的基本特征，并按教学目标、学习目标、学习的重点和难点、教学要求与方法、教学过程进行学习教学内容分析让幼儿能把物体的形状和各种抽象的数学语言结合在一起，引导幼儿思考的出发点可以通过拼图游戏，让幼儿认识部分和整体的关系教学目标

1、了解圆形的特征

2、说述有什么物品是圆

3、学习用圆形作手工，与其它人分享作品学习目标让幼儿能够大胆想象，在游戏及日常生活中学情分析通过此次课程让幼儿初步认识圆形的图案，对幼儿进行图形物体的形状教学，培养幼儿想象空间和鼓励大胆创作重点、难点重点让幼儿认识有什么物品跟圆形相似，了解圆形的结构特征难点幼儿能够清楚描述圆形的特点以及在生活上的作用教与学的媒体选择PPT展示课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1教师出示圆形卡纸，请幼儿通过观察和触摸，了解圆形的特征教师提问

1.这是什么形状，你认识吗？.圆形是什么样子的？.圆形有没有角和边呢？2教师以PPT的形式向幼儿展示生活中常见的形状像圆形的物品图片请幼儿观看，讨论哪些东西是圆形物品3给幼儿发放白纸、胶棒和画笔，请幼儿大胆发挥创意，黏贴圆形并进行添画，比如粘贴出由圆形组成的雪人，并给雪人身体画上眼睛和鼻子；用圆形粘贴出车子的车轮，在画出车身等我们认识了这么多圆形的东西，你也可以创作一幅圆形的画4请幼儿和同伴分享自己创作的作品5小结圆形在生活中的作用和意义教学活动详情教学活动1:唱《圆形变变变》调动幼儿的积极情绪，欣赏故事《图形的故事》活动目标初步了解故事内容解决问题让幼儿了解图形的结构技术资源利用《圆形变变变》，使用ppt课件教学常规资源音乐活动概述进行PPT课件放映和音乐的播放，能带动幼儿上课的积极性教与学的策略对图形的了解，使用PPT课件进行反馈评价通过学习，幼儿初步了解圆形与日常生活有着密切的关系教学活动2《圆形变变变》活动目标运用PPT课件了解图形，引导幼儿互相讨论，认识圆形与日常生活有着密切的关系解决问题

1、圆形有什么用途？

2、在日常用活中有那些会出现圆形物体

3、让幼儿大胆想象并创作技术资源观看PPT课件常规资源利用圆形硬纸卡、彩笔和积木片活动概述对故事图片的详细了解，认识圆形图形教与学的策略对教学内容的了解，运用PPT课件，对每一张图片进行讲解反馈评价通过了解图形，让幼儿认识圆形与日常生活有着密切的关系••••••评价量规其它参考书备注。