幼儿园美术：城市进行曲 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园美术城市进行曲课程标准通过学习感受综合运用多种材料的方法进行创作的乐趣；在建楼房中的画面中能合理构图，表现遮挡的关系教学内容分析我搜索了所有关于画楼房的教案，都是停留在画常见的楼房的外形这一层面上，如何把司空见惯的题材上出新意，就要创新了，而自己的这个创新又必须能启发孩子们去创新瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为”兴趣是刺激儿童学习的好形式”幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中，参与主动，投入积极，从而获得知识经验，依据这一教学理论我设计这一活动，让幼儿初步认识了不同的楼房，并借着幼儿的兴趣，我让幼儿展开想象的翅膀，自由发挥，鼓励幼儿设计出新型的楼房来美化我们的城市幼儿通过游戏、讨论、想象、创作出新型楼房，让幼儿体验成功的喜悦教学目标

1、感受综合运用多种材料的方法进行创作的乐趣

2、借助生活经验、理解画面，在画面中能合理构图，表现遮挡的关系

3、能按步骤绘画，体验创作带给我们的愉悦心情学习目标借助幼儿的生活经验和对画面的理解，从而知道在生活情境学情分析幼儿美术教学，既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、环境、生活相联系，创建多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式，让孩子在宽松的氛围中感受美，让孩子在活动中学、在玩中学，让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法，让孩子在知识探索的过程中发现规律重点、难点重点幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿大胆设计各种新型楼房，各种起重机难点借助生活经验、在画面中能合理构图，表现遮挡的关系教与学的媒体选择PPT.视频课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1游玩广州的游戏，观看广州的高楼大厦的外形，发挥创造力观察图片，吸引孩子注意，引入课题3分钟2讲解材料的使用方法，幼儿自由作画幼儿大胆作画，10分钟3建房子，观看正在建设中高楼，观察起重机的外形与作用，理解起重机与高楼之间的遮挡关系观察图片3分钟4发散思维，幼儿利用新材料大胆创作自由说出自己的体会10分钟5评价，小结幼儿间相互评价，教师小结5分钟••••••教学活动详情教学活动1利用PPT观看高楼活动目标

1、感受综合运用多种材料的方法进行创作的乐趣

2、在画面中能合理构图，表现遮挡的关系

3、能按步骤绘画解决问题表现遮挡的关系技术资源通过多媒体教学让孩子更加有兴趣了解自己生活的城市，在创作在画面中能合理构图，表现遮挡的关系常规资源游玩广州的游戏，和建高楼的游戏活动概述幼儿美术教学，既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、环境、生活相联系，创建多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式，让孩子在宽松的氛围中感受美，让孩子在活动中学、在玩中学，让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法，让孩子在知识探索的过程中发现规律教与学的策略多媒体的介入能方便快捷制作，色彩鲜艳，比传统的绘画要方便得多它能大大减轻教师的工作量，提高教学效果，孩子学起来的兴趣也大，能声情并茂反馈评价通过这个活动，我觉得不仅让孩子体验了游戏的快乐，重要的是在参与游戏的过程中小朋友愿意与老师和其他同伴分享自己的想法，锻炼了孩子平时的观察能力和语言表达能力，从中积累一些生活常识，丰富了他们的生活教学活动2利用视频、PPT了解早、午、晚城市的色彩的变化活动目标借助幼儿的生活经验和对画面的理解，从而知道不同的时间画面的背景色彩不同，从背景的色彩中能表现不同画面的美解决问题了解早、午、晚城市的不同色彩技术资源通过多媒体教学让孩子理解内容，在生活是多彩的世界常规费源提问、引导、观察、直观活动概述活动中很多幼儿都能通过课件说出早、午、晚色彩想成的不同的美，理解了不同的时间，城市的不同色彩，画面的不同表现，例如早上太阳升起城市的背景是橙色的，中午时是蓝色为主，夜晚会给人一种朦胧的感觉教与学的策略教师边操作演示文稿边提问幼儿、引导幼儿，幼儿在教师的引导下会说出不同的时间城市的色彩不同反馈评价在这个环节中，让孩子观看图片，幼儿根据自己的理解，选择自己认为最喜欢的色彩，利用各种材料，添画出背景的色彩评价量规其它参考书华附恩慈机构资料备注。