幼儿“印画颜色”教学反思

教学反思

1、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩，但是有个别幼儿在“印画颜色”环节，变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练在“黏贴组”玩的幼儿表现为较好，能大胆选择各种材料来装扮圣诞树，画面看起来也很漂亮

2、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些平时内向一点的幼儿，这一点还是很好的

3、最后将孩子们的作品布置于墙壁上，孩子们看着自己的作品，都兴奋不已，并企盼着圣诞节的来临我觉得我特别的注意了评价作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作

4、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化的生活中萌发幼儿对美的感受和体验因此，教师要善于发现创造条件让幼儿感受和接触多种艺术表现形式从而提升幼儿的审美能力本次活动针对小班幼儿的年龄特点，通过新颖好玩的“印画和黏贴画”让幼儿体验、感受色彩的美丽，激发幼儿对色彩的浓厚兴趣，让幼儿感知节日的热闹景象，激发幼儿参与各种形式节日活动的兴趣，体会过圣诞的欢乐。