幼儿《小鸟捉虫》反思

幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小鸟捉虫》这个教学活动，本次活动我是围绕小鸟学捉虫这个故事情节展开的，通过鸟妈妈带幼儿出来做游戏，锻炼幼儿的基本动作，再以鸟宝宝很饿这一问题，激发幼儿学习捉虫的兴趣，主动地探索、尝试捉到虫子的方法，锻炼踮起脚跟摘物的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气这正迎合《纲要》中指出的〃用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性〃在整个活动过程中，为幼儿创设了游戏情景氛围，活动中从实际出发原则〃和游戏性原则〃其中，场地布置的设计，游戏内容的设计，生理、心理负荷不同，为活动增加了弹性化空间。