影响反应速率的因素 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程影响化学反应速率的因素课程标准通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能用相关理论加以解释教学内容分析人教版《化学反应原理》

1、化学反应速率是化学反应原理知识，是学习了化学反应基础知识的重要理论之一，有助于加深理解以前所学的知识

2、化学反应速率属于化学动力学范畴，要准确表达化学反应进行的快慢，就必须建立起一套行之有效的方法确定起点，确定时间单位，找出易于测量的某种量或性质的变化教学目标

1、能结合木条燃烧描述浓度对化学反应速率影响

2、能运用有效碰撞理论，结合计算机模拟、微视频，从微观层面解释浓度、压强、温度对化学反应速率影响

3、建立变量控制的概念，能在实验中运用变量控制的思路找到（设计）实验中的变量学习目标能运用有效碰撞理论，结合计算机模拟、微视频，从微观层面解释浓度、压强、温度对化学反应速率影响学情分析已经完成必修一教材的学习，掌握化学反应速率的表示方法，影响反应速率的因素，未能解释外因是如何影响反应速率重点、难点实验探究浓度、压强、温度对化学反应速率的影响，认识其一般规律教与学的媒体选择计算机、手机、模拟实验室课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1浓度对反应速率的影响2温度对反应速率的影响345••••••教学活动详情教学活动1:浓度对反应速率的影响活动目标探究浓度对反应速率的影响解决问题正确描述浓度对反应速率的影响技术资源手机录像展示实验事实flash动画微观展示变化原因计算机模拟实验室展示实验事实常规资源实验室化学实验活动概述教师活动

①:播放木条在空气中燃烧，与氧气中燃烧情况的对比，认识到氧气浓度增大，燃烧加剧（即反应速率加快）学生活动

①运用“有效碰撞模型理论”从微观角度分析反应速率改变原因教师活动

②模拟实验室（浓度对反应速率的影响）学生活动

②结合动画运用有效碰撞模型理论解释浓度对反应速率的影响教与学的策略利用实验激发兴趣与动机f介绍教学目标f回忆必修教材中关于速率的影响因素之一（浓度）一运用模拟实验一指导学生运用微粒观进行分析一学生相互讨论一抽取个别学生展示讨论结果一评价学生回答情况一例题分析与提升反馈评价运用有效碰撞理论从微观层面解释浓度对化学反应速率影响教学活动2温度对反应速率的影响活动目标探究温度对反应速率的影响解决问题正确温度浓度对反应速率的影响技术资源摄录机，手机常规资源实验室实验活动概述教师活动

①观看实验微视频（自制微课）学生活动

①结合动画运用有效碰撞模型理论解释温度对反应速率的影响教与学的策略利用实验激发兴趣与动机一介绍教学目标一回忆必修教材中关于速率的影响因素之一（温度）一播放微课一指导学生运用微粒观进行分析一学生相互讨论一抽取个别学生展示讨论结果一评价学生回答情况一例题分析与提升反馈评价运用有效碰撞理论从微观层面解释温度对化学反应速率影响••••••评价量规学生课堂表现评价量表项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论积极积极举手能举手发很少举发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法善于与人合作善于与人合作，虚心听取别人的意见能与人合作，能接受别人的意见缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见思维的条理性能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差止£不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题思维的创造性具有创造性思维，能用不同能用老师提供的方法解决问思考能力差，缺乏创造性，的方法解决问题，独立思考题，有一定的思考能力和创造性不能独立解决问题我这样评价自己伙伴眼里的我老师的话其它参考书备注。