感谢帮助过我的人 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程感谢帮助过我的人课程标准综合教学目标

1.认识不同职业工作的人物利特点

2.了解各行各业与我们生活的密切联系，激发幼儿热爱各行各业工作人员

3.通过游戏活动懂得感恩他们，并能用语言表达出来学习目标通过学习，让幼儿懂得感恩帮助过我们的人，并说声谢谢重点、难点重点让幼儿懂得感恩帮助过自己的人难点理解和认识不同职业的人物和他的职业内容教与学的媒体选择PPT、录音课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1教师导入让孩子收听录音中的内容，并猜猜他们是谁3分钟2展示PPT演示文稿让幼儿观察并回答4分钟3讨论图片中的人物与工作特点教师与幼儿讨论5分钟4纸偶游戏教师引导，幼儿自主完成游戏5分钟5送花献花给帮助过我们的人3分钟教学活动详情教学活动感谢帮助过我的人活动目标.认识不同职业工作的人物和特点..了解各行各业与我们生活的密切联系，激发幼儿热爱各行各业工作人员.通过游戏活动懂得感恩他们，并能用语言表达出来解决问题学会用感恩的心去感恩帮助过自己的人技术资源教学PPT常规资源PPT演示文稿活动概述通过听、看、描述、游戏去完成课程教与学的策略先用录音，引起幼儿的兴趣，随后由问答形式，让幼儿猜猜录音里是谁并自行回答问题反馈评价幼儿能和老师一起探讨工作人物的工作内容有什么，明白他们的辛苦，并在献花环节，幼儿能主动说出“谢谢你，你辛苦J!”•••♦♦•评价量规项目评价要求评分依据完成程度及评分学习兴趣学生学习兴趣浓厚，能积极的参与教学活动中，学习思路明确能在教师的讲解过程中，积极主动的参与学习优良中差4321导入新课，初步感知教学内容学生能否说出故事内容探究看视频，培养学生的分析探究能力，通过这一环节就能够使学生理解故事的内容优良中差4321整体感知，完成探究研讨学习法，培知识目标养学生的分析探究使学生深层次的理解寓言中表达的意思优良中差能力4321其它参考书无备注无。