月球之谜 教学设计 3

教学设计方案读懂课文，感悟到语言文字带来的美重点、难点了解月球是一个什么样的世界，引导学生感受月亮的神秘与奥秘教学活动1:*******课程月球之谜课程标准《全日制义务教育语文课程标准》中强调3-4年级的学生“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用”在教学环节，我引导学生通过联系上文理解了“荒漠”的意思，抓住关键词理解词语意思通过“满是”理解了月球表面的样子《课标》中还强调3-4年级的学生“初步学会默读”及“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”这两个目标的设计我借助品读时的默读，作业设计及课后资料延伸三个环节来进行体现教学内容分析人教版三年级下册《月球之谜》是一篇科普性文章文章短小精悍，蕴涵了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强学生通过对本课的学习，初步了解有关月球的知识，展示月球神秘的魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神教学目标

1、会认8个生字，会写14个生字掌握“夜幕降临、悬挂、皎洁、遐想、奥秘、奇异、令人费解”等词语

2、理解课文内容第

一、二段，读文中展开遐想，初步感受月球的神秘

3、培养学生课外搜集材料的能力学习目标

1、会认8个生字，会写14个生字

2、正确读写“夜幕、降临、悬挂、奥秘、努力、任何、估计、年龄、探索”等词语学情分析小学生生活经验少，好奇心强，容易激发兴趣，用形象直观的课件展示，让学生轻松、愉快、积极、主动地学习同时，有助于学生教与学的媒体选择

1、powerpoint课件

2、音乐《春江花月夜》

3、阿波罗登月视频课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤.序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1学习第二自然段10分钟2学习生字10分钟3拓展阅读10分钟4写话10分钟5教学活动详情活动目标初步了解有关月球的知识，展示月球神秘的魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神解决问题培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神技术资源用直观的课件，帮助学生读懂课文常规资源视频、ppt活动概述在老师的主导下，以学生为主体，掌握8个会认字，14个四会字理解课文内容第

一、二段，读文中展开遐想，初步感受月球的神秘教与学的策略用直观的课件，理解词语通过观看人类第一次登上月球的纪录片，初步感知月球景色，帮助学生读懂课文反馈评价学生积极参与整个教学过程，乐学，达到预期目标教学活动2*******活动目标学习13个生字，指导书写生字临、奥、登解决问题识记生字，指导书写笔画较多，易错的字技术资源PPT课件常规资源PPT课件活动概述交流识字方法及各种形式的读教与学的策略自主学习生字，通过交流识字的方法，多种方式的读，会读会写本课的生字反馈评价能准确地朗读课文及阅读材料，足以说明学生已完全掌握了本课的生字评价量规其它参考书备注。