有趣的指纹画 教学设计

科目美术班级中班班时间

2019.

5.15教学内容《有趣的指纹画》教学目标知识初步了解指纹的特征能力学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象情感发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐教学重点在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象教学难点能用自己的想法画出一幅画教学准备

1、白纸、记号笔、每组一盒印泥、两块半湿的抹布

2.教师自制指纹画范例

3.指纹画PPT课件教学过程时间教师主导活动幼儿主体活动设计意图开始部分3分钟

一、出示指纹画PPT引起幼儿兴趣老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的提问刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？（举手）提问你们想想老师的画是怎么画出来的呢？（手指，印泥）

2.伸出手指给小朋友看，“这是老师的什么？（手指）小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹），教师小结我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的••基本部分20分钟

二、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹

1.小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝（重点怎样才能印出清晰的指纹）教师投影示范我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外一种颜色老师告诉你们一个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的.个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向）.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧（强调指纹宝宝不能太密）

三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作.刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是，老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗？i隹来说说看，指纹宝宝可以变成什么？.请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西范画展示（小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……）教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如”小指纹，变变变，变条小鱼游游游”等.幼儿自由创作，教师巡回指导刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西，老师都把他们变出来了，你也想变吗？（想）那好吧，我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最能干，能够变出与别人不一样的东西结束部分3分钟四展示作品评价

1、请幼儿用连揖语言大胆表达自己的想法，把自己作品介绍给别人，并能相互欣赏

2、对有不同添画方法，想象力丰富的幼儿及干净整洁的作品给与鼓励延伸活动通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如海底世界、美丽的花园等效果反馈。