有趣的西瓜皮 教学设计

附件教学设计方案模版这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗.......）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）

二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述师西瓜皮会变魔术，瞧！它变出什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠…….）听，老师把这幅画编成了两句话，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！师小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并讲述（提醒幼儿相互讲述）请个别幼儿讲述幼儿A西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳幼儿B西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞幼儿C西瓜皮，变木桶，小狗用它来装水幼儿D西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏

三、引导幼儿再次西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事老师出示背景图，示范编故事有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮小动物们想西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了西瓜皮说“让我来做个翘翘板吧”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！

四、幼儿分组创编故事教学设计方案课程《有趣的西瓜皮》课程标准幼儿园教学内容分析大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力教学目标

1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力

2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表述自己的想法，发展语言，丰富联想

3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿的合作精神学习目标能让幼儿在西瓜皮上联想多种物体，并通过添画表现其主要特征，体验创作的快乐学情分析让幼儿在西瓜皮上联想多种物体，并通过添画表现其主要特征重点、难点能让幼儿参与创编活动，用连贯的语言大胆地表述自己的想法，发展语言教与学的媒体选择

1、实物半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张

2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1

一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象师今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再讲述）5

五、请个别小组讲述鼓励小组相互讲述参考书幼儿园的参考书备注上网搜集资料。