有趣的吊饰教学反思

有趣的吊饰教学反思谢霭华本节课能按教学计划进行学生在串联中感受合作的乐趣，和重要性本人充分运用对比赏析法，对民间工艺吊饰作品进行整体观察，引导学生认识吊饰色彩美、造型美的特点及不同排列方法的节奏美本人通过示范剪贴小吊饰，解决教学难点从作品展示中看到，各小组学生学习了用剪贴、串联和绘画等方法制作小吊饰，解决了学习重点不足之处在于本人的时间没把握好，在讲授的过程用的时间较多，因为学生是刚学习手工制作，总在强调剪刀使用要注意安全，显得有点啰嗦。