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〈〈流体压强与流速的关系〉〉教学反思从化区灌村中学陈国强2016年5月本节课通过学生动手做“吹硬币”游戏竞赛、吹纸、吹球、吹水等实验,充分调动学生学习积极性,课堂气氛非常活跃,通过教师对实验的引导与讲解,学生能很容易理解并得出“流体压强与流速的关系”,教师再通过多媒体展示示范飞机机翼模型,分析气流流过机翼上下表面的流速与压强的大小,从而得出飞机胜利产生的原因本节课教师关键要充分利用实验调动学生学习兴趣,引导学生思考,对课堂的调控要做到收放自如,避免整节课变成游戏课,学生只记得玩而不会通过实验得出正确实验结论本节课采用多媒体教学,教学软件主要选用【PPT】和【FLASH],学生易观察,对接受知识起到深入浅出的作用,教学效果较为明显。
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