牙刷和牙齿是好朋友 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程《牙刷和牙齿是好朋友》课程标准大班语言《牙刷和牙齿是好朋友》教学内容分析保护牙齿教学目标认识保护牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法通过设计海报，学习用图片表达自己的想法享受朗诵图文诗的乐趣学习目标能动作协调的钻过山洞学情分析学会刷牙技能重点、难点重点是正确刷牙方法难点是创作保护牙齿海报、教与学的媒体选择

1、牙刷和牙齿图文诗

2、牙刷模型、牙刷课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号

11.出示《牙刷和牙齿》图文诗，和幼儿一起朗诵图文诗

22.和幼儿讨论•为什么牙刷是牙齿的好朋友？（牙刷是用来清洁牙齿，预防蛀牙的）谁也是牙刷的好朋友？（牙膏）白泡泡是什么？（用牙膏刷牙会有白泡泡）你会刷牙吗？（自由回答）为什么我们要保护牙齿？（预防蛀牙）

33.请幼儿利用大牙刷和牙齿模型示范正确的刷牙方法

44.请幼儿把搜集来的图片贴在图画纸上，以“牙刷和牙齿是我们的好朋友”为题，设计海报

55.完成后，投票选出最有趣的海报.

66.老师总结教学活动详情教学活动活动目标认识保护牙齿的重要性解决问题学习正确的刷牙方法技术资源PPT视频和教师示范常规资源教师示范动作活动概述.老师能不范正确的刷牙动作.讲述正确刷牙方法教与学的策略让幼儿学会正确的刷牙反馈评价通过这次活动，幼儿基本能掌握钻的刷牙技巧。