电磁铁电磁继电器 教学设计

教学设计方案活动目标知道什么是电磁铁教学设计方案课程电磁铁电磁继电器课程标准探究并了解同点螺线管外部磁场的方向教学内容分析人教版九年级第二十章第三节此课主要是讲电磁铁，也是对通电螺线管的一个拓展与生活息息相关，虽然课表上没有作过大的要求，但是在学生兴趣上还是很大帮助的教学目标引导学生观看视频，学习新知引导学生分析电磁继电器具体工作过程学习目标.知道什么是电磁铁.知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.了解电磁铁在生活中的应用.知道电磁继电器及其构造和工作原理学情分析九年级学生已经具备一定的观察、动手能力，形象思维比较好学生喜欢动手，并可以提出一些问题，归纳总结的能力也有很大的调高了，但是对于较为抽象的知识理解还是比较困难重点、难点.教学重点电磁铁的特性和应用、电磁继电器的构造和工作原理.教学难点电磁铁的特性、电磁继电器的工作原理教与学的媒体选择实物投影，ppt视频课程实施偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1引入条形磁体、蹄形磁铁等周围有磁场，能够吸引铁钉等，这些磁体称为永久磁体如果我们在通电螺线管中插入铁芯，铁芯被磁化，可以得到较强的磁性，这样的磁体叫做电磁铁教师演示电磁铁的工作并比较有无铁芯的区别2实验电磁铁磁性强弱与哪些因素有关？引导学生设计实验，画出电路图教师演示实验，引导学生分析总结-i-f3让学生举例电磁铁在生活中的应用4观看视频了解水位自动报警器、温度自动报警器、电铃等电磁继电器的工作原理5••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******解决问题知道什么是电磁铁技术资源Ppt图片展示常规资源黑板板书活动概述教师讲授，学生听讲教与学的策略反馈评价过程还可以更加有趣教学活动2*******活动目标知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关解决问题如何设计实验技术资源实物常规资源实物活动概述通过学生亲自设计并进行实验得出结论教与学的策略教师引导，学生动手动脑反馈评价效果不错，只是时间过多教学活动4*******活动目标知道电磁继电器及其构造和工作原理解决问题让学生理解工作原理技术资源手机慢动作视频、电脑视频常规资源实物活动概述电磁继电器，比如电铃，实物展示的过程中，由于振动很快，看不清楚过程，可以手机拍下慢动作视频，学生看的十分清楚教与学的策略教师引导，学生动手动脑反馈评价效果十分好，学生学习效率高••••••。