社会活动：勇气 教学设计

教学设计方案社会活动很重要的一点是情感的体验，并且我们想让大家看到通过这节课孩子们学到了什么因此在试上录像后，我们组的成员，建议把第四部分“结束部分”改为拓展延伸，即设计一个游戏环节让孩子真正的去体验勇气设想为

一、孩子们我们知道什么是勇气了，想不想去体验一下？

二、平衡木摆放好，并含有一定的难度，让孩子一个个攀爬过去

三、带领幼儿回到教室，问他们你们觉得自己怎么样？在玩的过程中，你觉得哪点表现你有勇气？是哪一种勇气呢？其它参考书备注教学设计方案课程社会活动勇气课程标准社会活动教学内容分析通过生活中的各种事情让幼儿知道我们做任何事情都需要勇气教学目标

1.初步了解“勇气”的含义，知道生活中做许多事情都需要勇气

2.大胆表达自己的想法愿意迎接挑战

3.认识懒惰诱惑等词语学习目标幼儿学习大胆表达自己的情感思想和意愿学情分析活动前，先让幼儿知道什么叫勇气一词，然后第一环节通过走高低独木桥让幼儿知道做什么事情都是需要勇气第二环节通过小视频让幼儿知道战胜害怕就是勇气，赶走懒惰就是勇气，打败诱惑就是勇气重点、难点重点让幼儿知道如何战胜懒惰，害怕，诱惑难点老师在指导的简练语言，让幼儿大胆说出自己情感教与学的媒体选择PPT教学课件课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1

一、走高低独木桥学习活动环节52

二、观看小视频小朋友跳水学习活动环节

5.3

三、请个别幼儿回答，让幼儿了解勇气一词学习活动环节54四教师提问生活中有那些让你感到害怕的事情呢？请个别幼儿回答学习活动环节75认识生活中的两个名词懒惰，诱惑学习活动环节86再次走更高的独木桥，教师小结评价小结活动5••••••教学活动详情教学活动1:生活中各种需要勇气的事情活动目标积极主动地从周围环境以及生活中获取关于需要勇气的事情解决问题通过图片，认知勇气名称，了解它的用技术资源PPT教学课件常规资源无活动概述一.走独木桥，测试幼儿的勇气二.教师播放PPT提问幼儿你知道做什么事情需要勇气呢？三.通过小男孩跳水让幼儿知道战胜害怕是需要勇气的教与学的策略通过观看课件以及图片，了解勇气词义与用途反馈评价通过观看课件，幼儿初步了解勇气一词的基本词义，并能大胆的正确表述自己对勇气的生活经验教学活动2活动目标通过日常生活的事情让幼儿了解害怕，懒惰，诱惑的词义解决问题在游戏中贴图片、找出因为懒惰，诱惑的事情的图片技术资源录音机，自录的视频常规资源无活动概述

一、教师提问生活中都有害怕的事情，你有什么事情呢？那遇到这些事情怎样战胜害怕的？教师请个别幼儿回答，并鼓励幼儿大胆说出自己的感受二小游戏，贴图片让幼儿认识懒惰名词的词义教师请幼儿回答那些图片是因为懒惰（睡觉，跳绳，做作业）教师总结赶走懒惰就是勇气三观看小视频，生活中有一种东西叫诱惑，而视频里面的小女孩喜欢的小白熊就是诱惑教师请个别幼儿回答，最后教师总结打败诱惑是需要很大的勇气四观看小视频还有我们不知道的勇气的事情五教师小结，生活当中还有很多需要勇气的事情六再次走更高的独木桥，颁发勇气小勋章教与学的策略通过观看小视频，孩子们更加巩固了勇气一词的真正含义反馈评价

1.通过贴图片，观看小视频方式，孩子们更加巩固勇气一词的，且对害怕，懒惰，特征等都有了一定的了解，再谈到生活许多事情都需要勇气方面，他们的话题扯开了，让幼儿充分体验到了活动的快乐从中也获得了有益的经验，创造力也得到了提升评价量规。