秋天的怀念 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程秋天的怀念课程标准抓住教材中人物的语言、动作、神情，体味人物的内心情感，并以此点燃学生情感，引发真情，培养学生独立阅读能力教学内容分析人教版的《秋天的怀念》是一篇很感人的文章，母亲自己重病缠身却隐瞒病情无微不至的照顾瘫痪的儿子，用深深的爱温暖儿子绝望的心，用深深的嘱托帮儿子重新鼓起生活的风帆教学目标

1.体会作者抒发的感情及母亲话语中含着的意思

2.领会母爱无私、博大、宽容、深厚的特点

3.有感情地朗读课文学习目标母亲是伟大的，无私的奉献总会让孩子感动，通过课文学习，让他们懂得感恩学情分析七年级的学生刚进入中学，有些同学还第一次离开父母到学校住宿，对家人的依恋让大家都有离愁别绪，如何把这些愁绪与课文紧密结合一起，才能让学生领悟课文重点、难点.重点体会作者抒发的感情以及母亲话语中含着的意思.难点透过生活小事感受母亲对“我”的爱，透过生活中的小事表达“我”对母亲的深情教与学的媒体选择

1.多媒体课件乐曲《秋日私语》、《命运交响曲》课程实施偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1

一、激情导入2

二、整体感知3

三、自由感悟4

四、质疑解疑5

五、总结、感受母爱••••••教学活动详情教学活动1:整体感悟活动目标配以音乐，师生共同自由诵读，欣赏散文的美解决问题用音乐引入对课文内容的理解技术资源播放音乐常规资源朗读课文活动概述一篇美的散文确实能让人深陷其中读完之后，感觉怎么样？教与学的策略由读引发感悟反馈评价通过朗读，抓住文章的感情基调教学活动2自由感悟活动目标学生自由发言，发表自己的看法，畅谈自己的感受解决问题激发学生兴趣，进行朗诵训练技术资源利用多媒体课件展本有关菊花的画面，巧妙地引导学生和老师一起熟读成诵常规资源朗读感梧活动概述含义深刻的句子归纳整理后以课件的形式出现，引导学生集中领悟教与学的策略通过生生交流意见，展开讨论，教师点拨的方式反馈评价通过小组合作学习完成感情朗读、交流阅读感受、相互解疑，达到引导学生体验人物的内心感情的效果••••••评价量规其它参考书备注。