篮球 2 教学设计

篮球教学设计方案教学活动步骤序号课程篮球课程标准基本掌握教材列举的主要技战术，并能运用到活动中教学内容分析双手接中部位球教学目标

1.让学生能积极参与篮球游戏，提高学习的兴趣

2.使70%的学生能掌握篮球双手接中部位球

3.培养学生团队协作精神和刻苦的精神学习目标

1.能在5nl范围内用双手接中部位球

2.学会与同伴相互配合、相互协作、发现练习中存在的问题学情分析六年级学生处于青春发育初期，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣重点、难点重点伸臂、迎球、手放松、接球、后引、有缓冲难点迎球缓冲的有机配合教与学的媒体选择录像课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1让学生进行“传球达阵”游戏2让学生两人一组，进行传、接球练习，教师提示要求只允许用双手在体前传、接球3在学生继续练习的过程中，教师提出新要求两肘下垂，低于手腕高度4安排学生分贝从近距离-中距离-远距离进行传、接球练习5师生讨论接球的要点6传球比赛教学活动详情教学活动1:*******活动目标解决问题双手接中部位球技术资源电脑、投影仪常规资源电脑、投影仪活动概述教师引导，学生动手教与学的策略根据学会急于玩球的心理，引导他们先玩起来，在玩的过程中发现技能的缺乏，产生求知的欲望，然后教师再给与学生篮球双手接中部位球技术的指导，以激发学生的学习兴趣，派样学生的学习能力反馈评价激发学生的学习兴趣，来引导学生学习双手接中部位球技术评价量规其它参考书体育与健康教师教学用书备注。