篮球原地运球 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程篮球原地运球课程标准本课设计坚持“健康第一”为指导思想，遵循学生身心发展的特点，激发学生运动兴趣，重视学生的主体地位努力营造良好的学习氛围，关注个体差异的不同需要，最终达到促进学生身心健康发展，不断培养良好的社会适应能力的目的教学内容分析学习和发展学生篮球原地运球能力，通过多种手段和方法激励学生对体育活动的兴趣，培养学生开动脑筋，积极参与，互帮互助自主学习意识，体现“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的原则关注学生个体差异与不同需求，确保每个学生受益（广东省中小学指定用书）教学目标

1、让大部分学生能够基本掌握运球的基本技术，培养合作精神

2、发展学生的协调能力和运球的能力

3、体验成功，培养集体协作和创新精神学习目标发展学生的协调能力和运球的能力学情分析本节课选择水平三篮球教学部分内容，由于五年级学生刚刚接触篮球的运球，还未掌握正确的运球方法，故本节课主要是通过观察示范、比较分析的教学方法让学生初步掌握原地运球的方法，在此基础上逐步发展学生的球感，提高身体协调灵活能力，能和同伴密切配合完成学习任务，进一步提高学生的身心健康水平，为学生今后学习其它体育运动项目打下坚实的基础重点、难点掌握原地运球的技术动作要领教与学的媒体选择光碟录音机课程实施偏教师课堂讲授类类型偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1开始部分2基本部分3结束部分教学活动详情教学活动1开始部分-一上课常规、队形队列、准备活动活动目标

1、培养遵守纪律的良好习惯

2、在音乐声中走成不同的对形，培养良好的纪律和朝气蓬勃的集体主义精神

3、在音乐伴奏中活动各关节解决问题培养良好的纪律和朝气蓬勃的集体主义精神技术资源录日机、光碟常规资源篮球活动概述学生在教师的指导下，进行队形队列和准备活动，达到了教学目标教与学的策略

1、教师语言导入

2、教师引导学生进行练习

2、由小组长带领走成不同的队形

3、教师指导并参与

3、在小组长的带领下自主完成动作反馈评价学生积极主动，达到教学目标教学活动2学生模仿练习活动目标

1、发展学生创新能力以及团组协助精神

2、规范学生动作解决问题掌握正确动作的能力技术资源光碟，播放器常规资源篮球活动概述学生分成小组进行练习，老师巡视指导通过培养学生团结协作的精神教与学的策略

1、教师指导学生动作质量，鼓励学生克服困难

2、学生分组自主练习

3、教师引导反馈评价学生学习积极主动，在老师的要求下进行练习教学活动

3、结束部分-一放松、评价活动目标

2、让学生在音乐声中进行放松

3、让学生共同小结

1、教师组织并与学生一起活动

2、师生同舞

3、师生共同讨论解决问题让学生肌肉得到放松技术资源录音机常规资源光碟活动概述让学生在音乐声中进行放松，师生共同进行教与学的策略学生自由结合在音乐声中进行放松反馈评价学生积极参与，主动进行自评互评评价量规

1、学生上课积极，能较好地掌握运球的动作要领的学生（A级）

2、学生基本掌握运球的动作要领（B级）

3、学生能掌握运球的动作要领（C级）参考书广东省中小学教师指导用书备注。