篮球双手胸前传接球 5 教学设计

附件教学设计方案模版评价量规教学设计方案课程篮球双手胸前传接球课程标准全面地贯彻教育方针和素质教育的目标，以“健康第一”作为指导思想，强调在教学中以学生为主体，发展学生的个性、创造精神和实践能力教学内容分析本课教学内容是双手胸前传接球是人教版小学《体育》双手胸前传接球的内容学生需要了解、掌握传球手法、力量大小、高度、以及接球时的动作要领能熟练地进行传接球活动双手胸前传接球是在熟悉球感的基础上，由原地传接球、传接球小游戏、行进中传接球组成，是篮球技术中很重要的一个环节通过本节的教学，可以激发学生的参与意识和兴趣，发展身体素质，培养良好的品教学目标面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神学习目标形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神学情分析本次课的授课为6年级1班的学生，主要学习篮球行进间双手胸前传接球，通过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的提高，同时也使学生打好篮球基本功重点、难点重点传球时蹬、伸、翻、拨接球时伸臂迎球，接球缓冲难点身体的协调配合用力教与学的媒体选择网络多媒体环境教学环境球程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课程的导入2讲授3训练4再讲授5研讨、研究教学活动详情教学活动1集合整队活动目标

1、建立良好的师生关系和学习气氛

2、培养良好的纪律作风

3、培养学生对体育课的兴趣解决问题技术资源常规资源篮球场；篮球数个活动概述

一、课堂常规

1、集合整队师生问好

2、检查出勤人数

3、宣布本次课的教学内容及要求

二、准备运动

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、腿部运动

三、

1、绕球场跑两圈教与学的策略引导、示范、师生配合练习反馈评价此活动让学生达到热身的效果，充分调动了孩子们学习体育的兴趣教学活动2讲授动作要领、注意事项活动目标了解掌握篮球传球的动作要领解决问题技术资源多媒体课件支持讲授地进行常规资源篮球场；篮球数个活动概述讲解传接球动作

①持球方法五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形

②传球方法两脚（前后或左右）分开，传球时，伸臂压腕动作将球传出要点蹬地、伸臂、翻腕、拨手指

③接球方法两眼注视篮球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其它手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势曲肘后引缓冲篮球的力量要点伸臂迎球、接球后引缓冲教与学的策略引导、示范、师生配合练习反馈评价学生认真观看篮球传球的动作要领教学活动3指出学生训练过程中的动作错误与不足活动目标

1、掌握篮球传接球的技术

2、发展身体的灵敏性和协调素质

3、培养学生学会与他人合作，培养集体主义团队精神

4、通过游戏来巩固传接球的技术解决问题技术资源多媒体课件支持讲授地进行常规资源篮球场；篮球数个活动概述

1.练习

①原地双手胸前传接球徒手模仿练习

②迎面传球练习

③四角形传球练习

④行进间运球一传球接力

2.游戏通过组织游戏使学生在游戏中提高传接球的能力，把传接球教学贯穿整个体育课堂，即充分调动学生练习的积极性，又活跃课堂气氛教与学的策略引导、示范、师生配合练习反馈评价学生基本能掌握传、接球的要领，除个别同学开小差另外教学活动4讲授动作中出现技术错误的共性原因活动目标加强学生对篮球传球的技术要领的掌握解决问题技术资源网络视频篮球比赛的播放常规资源篮球场；篮球数个活动概述学生认真听讲、观看教与学的策略引导、示范、师生配合练习反馈评价同学们都认真听讲，结合自身解决问题教学活动5进行和观看一场篮球教学比赛活动目标学生产生兴趣；懂得团结的重要性；固定学生技术动作解决问题技术资源常规资源篮球场；篮球数个活动概述学生亲身经历篮球比赛教与学的策略引导、示范、师生配合练习反馈评价同学们对篮球都非常热爱，同学之间学会了团结其它参考书人教版小学《体育》备注。