篮球运球（水平四） 教学设计

篮球运球（水平四）教学设计方案教学设计方案课程篮球行进间运球（水平四）课程标准I.认知技能了解篮球技术和篮球规则.知识技能基本掌握篮球行进间运球动作要领.情感态度培养积极向上，勇于进取和团结合作的优良品质教学内容分析本教学内容采用人教版教材

1、熟悉球性练习、原地运球、尝试性探究行进间运球、学习行进间运球、自主合作分层学习运球等多种教学方法，由浅入深、由易到难，紧紧围绕着学习篮球运球，提高运球技能，通过上述教学过程，让学生充分感受篮球运动的乐趣

2、通过精炼适度的语言讲解，启发学生积极思考，以正确优美的动作示范，帮助学生建立正确的动作表象；通过小组合作学习、分层学习、分类指导、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习信心，力求每一位学生学有所得教学目标I、通过学习篮球运球，初步掌握行进间运球动作，提高运球技能

2、通过小组合作学习及游戏教学，发展学生的奔跑能力和培养对篮球运动的兴趣

3、通过递进的练习不断提高学生对篮球的热情，培养学生积极进取的优良品质和团结协作的合作精神，为终身体育锻炼打下良好基础学习目标通过本节课学习，基本掌握篮球行进间运球动作要领，提高动作的协调能力，独立完成篮球行进间运球的动作学情分析本课教学对象是农村初中八年级学生，这年龄段的学生正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，学习求知欲较强，但学习注意力易扩散，学生的体质普遍较弱，运动技术差异明显等特点通过学习篮球运球，能使学生身体素质得到更好的发展，而且能磨练学生的意志和团结协作的精神，让学生正确掌握运球基本动作技术重点、难点I、教学重点行进间运球

2、教学难点动作协调配合及控球能力教与学的媒体选择学前准备通过播放网络视频、动作演绎等多重手法激发学生行进间运球的兴趣课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1明确本课学习目标和任务，激发学生学习的兴趣完成热身，为课做好充分准备2让学生再次巩固掌握运球技术3连贯动作，让学生体会身体在空中直立的感觉4让学生投入到情景教学，自主探讨，培养学生的创新思维和自律能力5做完放松运动后，使学生的心率慢慢降低，同时身心也得到更好的调整让学生了解这节课的学习情况教学活动详情教学活动1:*******活动目标连贯动作，让学生体会身体在空中直立的感觉解决问题讲解动作的要点，突出动作的重点、难点并示范技术资源动作演绎常规资源网络图片活动概述带着学生一起做在练习过程中注意重点、难点的练习，注意安全教与学的策教学过程遵循教学基本原则引导学生合作探究学习，激发学略生的潜能反馈评价学生参与热情度高教学活动2*******活动目标让学生投入到情景教学，自主探讨，培养学生的创新思维和自律能力让学生的运球熟悉性解决问题导入情景我们要为大学生运动会表演教师观察图形，提小建议教师用语言提示，带着学生一起做技术资源动作演绎常规资源网络图片活动概述分小组进行练习，提高学生主动性从浅到深，逐层引领教与学的策略

1.将设想好的图形展示出来，进行直观教学

2.因材施教，关注个体差异反馈评价通过分组练习，提高了学生学习的主动性有80%以上的学生能用比较正确的姿势并且动作较协调地完成篮球行进间运球的动作，达到了较好的教学效果••••••评价量规其它参考书备注。