红绿灯 教学设计

教学设计方案模版教学设计方案课程红绿灯课程标准通过学习认识红绿灯的安全意识和交通规则教学内容分析在日常生活中，人人都会在马路上经过，有些人因为赶时间和方便会有不遵守交通规则的坏习惯，这样会影响孩子对交通规则的安全意识形成一个坏习惯，所以为了改正和帮助幼儿正确认识红绿灯的交通规则安全，我设计了这一节教学活动《红绿灯》通过活动让幼儿了解，并指导红绿灯的重要和安全规则，从小养成良好的习惯，并珍惜生命和时间教学目标让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥能较灵敏地根据信号做动作体验模仿游戏的快乐学习目标在游戏中体验孩子对红绿灯的安全意识和交通规则学情分析幼儿知道红绿灯在马路上随处可见重点、难点知道红灯停，绿灯行能根据信号做动作教与学的媒体选择PPT、图片、电脑、视频、红绿灯指示牌、小汽车等课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1通过谈话活动出示红绿灯认识红绿灯2分钟2提问红灯、绿灯亮的时候人们在做什么？了解红灯、绿灯亮时，人们做的对不对？2分钟3播放正确的绿灯行人走的视频观察红灯人们要停，绿灯人们要走1分钟4出示教具找个别幼儿说红绿灯、黄灯的作用引导幼儿说说红绿灯的作用5分钟5引入小游戏“开汽车”小汽车行走时要注意并知道红灯停，绿灯行3分钟6小结知道红灯停，绿灯行，遵守交通规则2分钟教学活动详情教学活动1:*******活动目标人们不遵守交通规则会有生命危险解决问题知道红灯停，绿灯行的交通规则技术资源电脑、PPT、图片、红绿灯、小汽车常规资源图片、红绿灯、小汽车活动概述播放教具课件，幼儿讨论在前，教师在后教与学的策略运动了生活的小视频，让幼儿知道马路的安全事项，懂得遵守交通规则反馈评价同小游戏，幼儿对交通规则有很大的认识，懂得红灯停，绿灯行的规则教学活动2*******活动目标能根据指令信号进行游戏解决问题知道红绿灯的颜色技术资源信号牌、视频、图片常规资源家长和孩子一起过马路，让幼儿对交通安全意识更强活动概述幼儿知道红灯停，绿灯行的规则教与学的策略通过家园教育幼儿知道交通安全的重要性反馈评价通过家园和游戏，幼儿对交通规则更加有意识评价量规通过教学的引导和游戏，家园的联系教育，孩子在生活里知道了红灯停，绿灯行的交通规则安全意识，希望通过活动让更多的人珍惜生命其它参考书交通安全规则备注。