美术活动《有趣的皮影人》 教学设计

教学设计方案教学设计方案课程美术活动《有趣的皮影人》重难点

（1）鼓励幼儿大胆表现皮影人四肢的特征

（2）帮助其进行四肢与身体的连接

（3）提醒幼儿进行衣服的装饰教学内容分析皮影戏是我国最古老的剧种之一，是中国人发明的，演员用木棍或者用线拎着就可以演出精彩的故事教学目标

1、感知皮影人的动态、材质及表现方式，知道皮影戏是中国特有的一种民间艺术

2、运用拼贴的手法制作皮影人，并用己学的线条画侧面人和幼儿喜欢的卡通形象进行简单装饰

3、让幼儿体验表演皮影戏的乐趣.教与学的媒体选择事前科学活动和幼儿一起观看过皮影戏，初步了解皮影戏是特有的民间艺术PPT、教师自制的纸影人一个、暗扣、打孔机、黑色油性笔、过塑纸、儿歌中的角色皮影课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号导入部分1

一、欣赏皮影（意图了解皮影的特征，皮影是不同的，可以活动，侧面表现手法）

1、师请小朋友来猜一个谜语，说话不用自己嘴，儿根木棍撑筋骨，关节能够动一动，扁扁身体会表演师小朋友，前几天我们一起在电脑上看了皮影戏，你们觉得皮影戏好看吗？请幼儿来模仿动作2

二、制作皮影（意图感受皮影的动态特征）

1、师今天我们班里的的皮影戏剧场开幕了，（事先在画纸上画好了剧场）师皮影人物一般由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手组成（四肢）按皮影人的制作步骤先画侧面人和脖子，脖子稍画长一点，便于打孔，接下来分开画皮影人的四肢师那皮影人的四肢都是什么形状的呢？

2、欣赏PPT师皮影人的手臂和腿都有点像梯形师现在开始做手臂了，先拿一小块过塑纸，然后用记号笔在纸的最上面画出梯形的手臂，还有关节，然后再用剪刀沿着轮廓把它剪下来，剪的时候要将手臂分成两部分手臂已经好了，用暗扣把它连起来师将事先准备好的两条腿连接到身体上孩子用已学过的线条画装饰自己的皮影人师我的皮影人已经做好了，可以放在你们的剧场上了

3、幼儿制作师这些皮影人的五官都是侧面的，你们自己画一画，然后将衣服装扮好，回好四肢，装饰一下再剪卜来和身体进行连接

（1）鼓励幼儿大胆表现皮影人四肢的特征

（2）帮助其进行四肢与身体的连接

（3）提醒幼儿进行衣服的装饰3

三、表演皮影、作品评价（意图体验皮影会动的乐趣）4

四、活动结束教学活动详情科学活动种子藏哪里活动目标.探索发现种子生长在植物的不同部位，感官感知种子的形状与特征.乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现.乐意动手操作，体验发现的乐趣解决问题技术资源常规资源稻子、苹果、向日葵、花生等图片经验准备认识一些植物的种子活动概述

一、导入，激发幼儿寻找种子的兴趣师小朋友们，今天植物王国派人给我们送来了一封邀请信，邀请我们参加他们的“种子大聚会”，你们想不想参加？不过他们给我们出了许多难题，答出来才能参加，让我们一起来看看吧

二、记录表猜想有没有种子师国王给我们带来了一些种子的图片，他想让我们猜猜，这些植物和果实有没有种子，有的话在后面打没有就打X并且动动小脑筋想一想他们的种子藏在哪里？把它的种子画在前面的图上师我看到小朋友们都把自己的猜想认真的记下来了，那你们的猜想正确吗？现在我们跟着图片来验证一下我们的猜想到底正不正确

三、探索“种子在哪里我们发现许多植物都有种子，它们生长的部位也不一样，有的长在果肉里，有的长在花心里，有的是在壳子里

四、种子连线师这里还有一些种子，请小朋友们来连连线

五、了解一些特殊的种子

六、活动延伸师现在老师有一个问题，这些没有种子的植物是怎么长出来的呢？（鼓励小朋友回家和爸爸妈妈查查资料，这些没有种子的植物是怎么长出来的）教与学的策略在活动中，不是让幼儿对着图片来认识种子，而是让幼儿在实物中寻找种子反馈评价这是一节有趣的科学课，从苹果的种子延伸到各种水果的种子，从找种子到认识种子以及种子的用途，让幼儿对种子有了更深的了解在活动过程中，我发现幼儿在活动中兴趣很高，能用自己的方法来发现各种种子的不同，能主动与他人交流，并积极说出自己的想法教学活动2体育活动追追乐活动目标.学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性.增强幼儿跑动中的自我保护意识.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围解决问题技术资源PPT常规资源活动概述.创设情境，听音乐进行热身运动.学习折身跑的技能

（1）小游戏，初步体验身体折回

（2）单向折身跑，学习动作要领掌握技能讨论用什么办法可以让自己快速转身跑回来？教师小结听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑

（3）交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护讨论在跑的过程中怎样避免和同伴相撞？教师小结大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全

（4）运物往返折身跑，练习动作巩固技能多次往返折身跑.情景设置，教师接到电话，说鼠阿姨打来电话，她的鼠宝宝们被猫抓住了，像我们请求帮助，希望我们帮她把她的鼠宝宝们救出来营救活动.放松活动师今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，而且最重要的是你们通过自己学到的本领帮助鼠阿姨救出了她的鼠宝宝们，真的是特别的棒！老师希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢现在让我们一起把鼠宝宝们送回家好不好？活动规则在游戏中一定要注意不和其他幼儿碰撞，学会躲闪在运物游戏中，为保证游戏的公平性，幼儿每次只能运走一个沙包教与学的策略本次活动通过创设情境，调动幼儿积极主动参与的兴趣，在游戏中让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣反馈评价幼儿在活动中身心都有所收获在与同伴情感交流的过程中，让孩子们完成身体的放松，并给予止面的引导与鼓励不足之处教师向幼儿讲解折身跑的动作技能时，个别幼儿对于折身跑的要领掌握不够，造成在游戏的过程中，有的幼儿没有按照老师讲的要领进行折身跑••••••评价量规其它参考书备注。