美术活动：对边折剪《树叶》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤序号课程美术活动对边折剪《树叶》课程标准教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，孩子能够专心地观看自己喜欢的艺术品，有模仿和有参与的愿望；在欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应教学内容分析教材版本园本课程；因为我们班孩子有一定的剪纸和对边折剪的基础，所以设计一个难度稍微大点的活动，使孩子在以有的基础上得到提高教学目标

1、培养孩子较熟练运用剪刀进行剪纸活动

2、养成良好的收拾习惯

3、鼓励孩子大胆分享自己的作品学习目标能较熟练地运用对边折剪的方法，进行绘画、剪出树叶学情分析孩子们基本能绘画出叶子的外形，有的孩子还在课件中显示叶子的外形上进行变化，较自如地运用剪刀进行剪纸重点、难点

1、确定纸张折叠后，闭口位置的摆放（闭口位置在左手边）

2、绘画出半片叶子的外形，尽量占满整张纸教与学的媒体选择展示有代表性的叶子外形，丰富孩子对叶子外形的认识展示半片叶子的绘画方法课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1观看ppto2老师示范剪出一张叶子的外形3提醒使用剪刀的安全要求4幼儿操作，老师巡视，帮助个别孩子5老师小结活动的情况••••••幼儿分享自己的作品教学活动详情教学活动1:对边折剪《树叶》活动目标

1、知道对边折剪的方法，尝试通过ppt学习一种绘画树叶的方法

2、能大胆与同伴分享自己的作品

3、有使用剪刀安全的意识和良好的收拾习惯解决问题大部分的孩子都能绘画并剪出树叶的形状，并加上镂空的叶脉技术资源画面的展示，使孩子对树叶的外形有初步的了解，激发太慢了的想象和创作清晰展现半片树叶，帮助孩子进行绘画常规资源老师每次活动在黑板上绘画，把需要的资料打印出来活动概述

1、观看ppt了解树叶的各种外形，并观察半片叶子的绘画方法

2、老师示范剪出一张叶子重点对边折后，开口位置对着右手，在闭口位置画上图案老师检查后图案后才进行剪纸尽量把半片叶子画大一点提醒使用剪刀的安全要求，有良好的收拾习惯

3、幼儿操作，老师巡视，帮助个别孩子老师帮助孩子做适当的调整小朋友大胆进行绘画的剪纸

4、小结，乐意帮自己的作品与同伴分享教与学的策略展示多种树叶的外形，激发孩子对绘画、剪出树叶的兴趣和信心在老师的激发下能够画出不一样的树叶，学习的兴趣很浓反馈评价开始有点孩子在绘画时还是画得较小，扁扁的，后来在老师的提示和孩子间的榜样作用，孩子的画得越来越好，但叶脉绘画还是绘画得不是很好，线条太粗了教学活动2对边折剪《各种叶子》活动目标

1、在原来对边折剪叶子的基础上，尝试剪出不同外形的树叶，并剪出细细长长的叶脉

2、能大胆绘画，喜欢与同伴分享自己的作品

3、有使用剪刀安全的意识和良好的收拾习惯解决问题不同叶子的图片开阔孩子的视野，激发孩子的想象；简单的剪纸绘画使孩子容易模仿技术资源展示不同叶子外形的画法，让孩子子在模仿的基础上又变化常规资源老师绘画好或在课堂上当场绘画叶子的外形活动概述

1、观看ppt讲出树叶的各种外形是什么，并观察绘画半片叶子的方法

2、老师示范剪出扇形的叶子尽量把半片叶子画大一点提示中心叶脉的位置，小叶脉要画得细细长长的提醒使用剪刀的安全要求，有良好的收拾习惯

3、幼儿操作，老师巡视，帮助个别孩子老师帮助孩子做适当的调整小朋友大胆进行绘画的剪纸

4、小结，乐意帮自己的作品与同伴分享教与学的策略有多种半片树叶的绘画方法，让孩子在这基础上有变化有样板和孩子间的作品，激发孩子不断创作反馈评价这次重点在绘画不同外形的树叶外形和画出适合的叶脉，在老师的示范和提醒下，孩子们的作品比第一次进步不少••••••评价量规其它参考书剪纸书备注。