美术活动：玻璃画--鱼 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动玻璃画一鱼课程标准以情节画为主，有目的地安排画面，注意各种图像的位置与动态，表达情节内容，学会使用工具，较准确地控制动作方向和力度，做到线条流畅，颜色均匀教学内容分析有机玻璃板轻巧容易操作，大班幼儿在日常生活中对鱼的认识比较多，也喜欢画鱼，活动中通过观看视频调动幼儿的兴趣，引导幼儿观察形态各异鱼的图片•，说出各种鱼的线条、色彩的变化和组合大班孩子已经知道色彩和线条的相关知识并且对多种绘画材料的使用产生了浓厚的兴趣所以孩子在活动中充分展现材料的作用，也让作品得到很好的发挥教学目标认知目标从多角度观察鱼的形态特征技能目标发挥了幼儿的想象力和创造力，培养了创作灵感，提高了幼儿手、眼、脑的协调能力情感目标

1、幼儿手、眼、脑的协调能力及对美的感受力、理解力，在作画中增强自信、体验成功

2、体验美的感受力、理解力、表现力和对色彩感知力，增强了幼儿自信心和审美情趣学习目标

1、对线条和色彩有所认知

2、能依据自己想要画的鱼的形状进行作画，添画出与众不同的作品

3、利用色彩的搭配运用使画面更加丰富多彩学情分析大班孩子已经知道色彩和线条的相关知识，并且对多种绘画材料的使用产生了浓厚的兴趣本次活动采用新颖的作画工具，通过幼儿认识、创作来达到对色彩的调配，用金银颜色笔在玻璃板上绘画，构成奇妙的图形，鼓励幼儿大胆观察、想象、添加一些辅助的景物，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，培养了创作灵感，提高了幼儿手、眼、脑的协调能力，同时促进左右脑的平衡发展，以及对美的感受力、理解力、表现力和对色彩感知力，增强了幼儿自信心和审美情趣重点、难点重点能依据自己想要画的鱼的形状进行作画，利用色彩的搭配运用使画面更加丰富多彩难点各种鱼的线条、色彩的变化和组合教与学的媒体选择网上视频、多媒体课件PPT的使用课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1

（一）观察讨论

1、观看网上的视频短片

2、仔细观察PPT多媒体课件中形态各异鱼的图片，说出各种鱼的线条、色彩的变化和组合

3、让幼儿欣赏的作品，启发幼儿观察，大胆展开想像

4、进一步引导幼儿从多角度观察鱼课堂教学、学习活动环节10分钟的形态特征2（-）示范教师示范绘画工具的使用方法学习活动环节2分钟3

（三）幼儿创作

1、幼儿自由作画

2、幼儿展开想象，依据自己想要画的鱼的形状进行绘画

3、教师个别指导，肯定幼儿富有个性的想像和创造

4、幼儿进行小组交流学习活动环节20分钟4

（四）展览介绍陈列作品，相互观赏、讲解图回中的故事，给自己的作品取名字.学习活动环节3分钟。