英语教学 Unit5Endangeredanimals评价反思

听课教师评价:课程设计结合教材特点、学生情况以及课标的要求，在教学中，利用图片、图表、多媒体等教学手段，让枯燥的英语直观形象化，既降低了学习难度，又抓住了学生的兴趣点和注意力；同时，利用小标题及设置不同类型的有梯度的练习题，由浅入深，引导学生逐步理解文章，了解说明文的特点另外，在输出部分，根据教材内容，创设情景，把教材与实际生活联系起来，让学生进行小组讨论保护大熊猫的公益广告，学以致用，增加了学生的求知欲望，内化知识，提高了运用英语的能力教学反思课前学生运用网络收集如何保护大熊猫的措施不到位，还有，在输出部分，学生进行小组讨论保护大熊猫的公益广告时，小部分基础差的学生跟不上，有待加强差生的辅导。