英语 Module6Whenisyourbirthday（第一课时） 教学设计

附件教学设计方案模版重点、难点教学设计方案课程Module6Whenisyourbirthday（第一课时）课程标准新课标要求面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异，所以本节课采用小组合作的方式；新课标强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性，本节课用认识新朋友作为主线，让学生介绍自己，让所学知识点得以实践教学内容分析本课为教科版2014第1版四年级下学期第六模块Module6的话题是“庆祝〃celebrations其中Unit侧重的是庆祝生日，语言重点是月份单词、活动词组与现在进行时态；U12侧重的是庆祝节日，语言重点是节日名称、节日月份及节日活动本课是Module6的第一课时，课型为新授课，教学内容是围绕whenisyourbirthday这个话题学习12个月份单词，FunwithLanguage中的第二题以及课文中的句型Iwasbornin...教学目标

1、能够掌握12个月份单词的发音并能初步使用；

2、能四会掌握句型Iwasbornin...Mybirthdayisin...学习目标

1.能够使用月份单词介绍自己的生日；

2.能够运用所学句型进行自我介绍学情分析四年级学生处于小学中年级阶段，有一定的英语学习基础本课12个月份单词的学习对于四年级的学生来说是有一定难度的所以老师把12个月份分为2个部分来呈现从而降低难度，采用音节划分的方法让学生初步掌握单词的发音，采用机械性操练游戏和与意义性操练游戏相结合的方式达到单词上口到灵活运用的目的教与学的媒体选择PPT手机课程实施类型偏教师课堂讲授类J偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1WarmingUp欣赏生日图片52PresentationPractice学习月份单词153Consolidation总结及练习104Development自我介绍10教学活动详情教学活动1WarmingUp活动目标让学生尽快进入学习状态，同时自然导入本节课话题Whenisyourbirthday解决问题导入课题技术资源PPT生日图片和音乐创设氛围常规资源教师讲解活动概述让学生欣赏一组生日派对的图片教与学的策略唤醒学生对生日的记忆，与他们已知的认知联系起来反馈评价学生都非常享受所给的图片和音乐教学活动2PresentationPractice活动目标学习12个月份单词解决问题掌握月份单词的发音及拼读技术资源PPT常规资源教师讲解，大量学生图片活动概述出示自己的照片，介绍自己的生日，学习新词January出示宠物图片，介绍宠物的生日，学习新词February和Marcho出示体育西路小学学生的图片，介绍学生生日，学习AprilMayJuneJulyAugusto单词游戏1Bombgame；句型游戏1Repeatornot演唱月份歌曲，学习新词SeptemberOctoberNovemberDecembero单词游戏2给出数字，让学生快速反应，回答月份单词句型游戏2给出数字提示，是这个月份出生的人起立快速运用句型回答Mybirthdayisin...教与学的策略围绕birthday让学生了解新老师，学习月份单词；用歌曲调动学生学习兴趣，打破沉闷，同时引出剩下的4个月份单词；9到12月单词有共同特征，放在一起学习降低学习难度；机械性操练游戏复习巩固月份单词的发音以及句型WhenisyourbirthdayIwasborn...0反馈评价学生对老师和其他新朋友的信息非常感兴趣教学活动3Consolidation活动目标注重思维训练，多方面促进学生学以致用，听力练习为自我介绍提供样本解决问题能熟练运用月份单词和相关句型交流技术资源PPT常规资源教师讲解活动概述

1、总结12个月份单词

2、挑战1提问让学生抢答月份单词

3、挑战2听力练习教与学的策略让学生小组观察讨论总结出月份单词的特征反馈评价学生思维得到训练教学活动4Development活动目标学生联谊makefriends让学生在真实情景下用所学句型进行自我介绍，其分享与交流更有现实意义解决问题运用让所学知识，让语言起到沟通交流的作用技术资源手机常规资源教师组织活动概述.老师自我介绍.学生4人小组进行自我介绍.分享与展示，老师用手机拍摄小视频教与学的策略学生小组活动反馈评价学生对拍摄视频、结交新朋友非常感兴趣评价量规以小组为单位，从发言的次数和质量来进行课堂评价其它参考书《义务教育英语课程标准》（2011年版）备注。