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附件教学设计方案模版教学设计方案课程Unit1Greatscientists课程标准高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础.教学内容分析人教版《UnillModule5》GreatScientists教学目标l.TolearnaboutJohnSnow.
2.Todevelopsomebasicreadingskills.
3.ToarouseSsinterestinlearningaboutthespritsofscientists.学习目标1ToarouseSs*interestinlearningaboutscientists2ToaskSslopreparesomethingforthegreatscientistsaheadoflimeandsharethemwithothers.学情分析ThestudentshavethebasicknowledgeofsomegreatscientistsandtheyhaveastronginterestinlearningEnglish.重点、难点1Understandthestructureofthetext2understandhowtochoosetherightanswers.教与学的媒体选择1多媒体平台课程实施类型偏教师课堂讲授类J偏自主、合作、探究学习类备注合作、自主、探究学习类教学活动步骤序号
11.Pairwork
22.Groupwork
33.Pre-reading
44.Reading
55.Listening.••••••教学活动详情教学活动1pairwork活动目标ToarouseSsinterestinlearningaboutscientists.解决问题Whatdoyouknowaboutgreatscientists技术资源somevideosaboutsomegreatscientistallovertheworld常规资源somepictures活动概述onestudentreadthematerialandtheotherguesswhotheyare.教与学的策略pairworkdiscussion反馈评价教师从学生猜出的结果可以判断他们的学习成果教学活动2groupwork活动目标Toknowsomeinfectiousdiseases解决问题AskSswhethertheyknowaboutinfectiousdiseasesandtelltheanswerstotheirpartners.技术资源somevideos常规资源somepictures活动概述Askthestudentswhethertheyknowsomethingaboutdiseases教与学的策略小组得分反馈评价从小组得分进行评价评价量规小组得分其它参考书人教版教师用书备注。
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