英语教学设计 Unit11 They′re lovely.

附件教学设计方案模版备注教学设计方案课程三年级英语下册UnitllTheyrelovely.课程标准本节课的重点词汇是动物类等名词，如anyshopduckovertherethosehasbuyfishmonkeybirdchicken等，重点句型是Arethereany...sinyourshopTherearesome...soverthere.以及Those....sarelovely.语法是某地有某物的描述与询问教学内容分析本节课内容是义务教育教科版三年级英语下册Module6Pets教学内容为UnitllTheyrelovely.的课文对话内容Letstalk部分和词条部分教学目标

1.能听说读写以下单词anyshoparen7tduckovertherethosehasbuyfishmonkeybirdchicken.

2.能在情境中正确运用下列句型Arethereany...sinyourshopTherearesome...soverthere.Those....sarelovely.

3.能理解课文对话并能流利朗读对话学习目标能在小组活动中互帮互助，完成小组学习任务学情分析四年级学生对pets这个话题内容比较感兴趣学生在一年级口语时已经接触过monkey等动物类单词，有一定的话题词汇基础；另外学生在UnitlO中已学了Thereare……的表达对于学生来说，本节课的学习难点是Arethereany...sinyourshopThose....sarelovely.的理解和运用重点、难点重点

1.能流利朗读并能运用重点句型Arethereany...sinyourshopTherearesome...soverthere.Those....sarelovely.

2.能流利朗读与课文难点L能正确认读aretducksthoseare.运用重点句型时注意可数名词用复数形式.正确朗读并运用长句Arethereany...sinyourshopTherearesome...soverthere.教与学的媒体选择多媒体课件和板书课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Letssing.2Letsreview.3Letslearn.4Letsreadandplay.5Letsdescibe.6Letsread.7Letschoose.8Letslearn.9Roleplay.教学活动详情教学活动1:Letssing.活动目标活跃气氛，激发学生的学习兴趣解决问题降低学生学习的难度技术资源多媒体播放视频歌曲，边唱边模仿常规资源肢体语言活动概述师播放歌曲视频，与学生一起唱歌热身生边唱歌边做动作教与学的策略以动带学反馈评价通过学生的动作与歌唱可以看出学生这部分的热身很不错教学活动2Letslearn活动目标学习新单词解决问题让学生看图并提取关键信息技术资源多媒体课件常规资源无活动概述引导学生看图回答所看到的的动物教与学的策略以旧带新反馈评价最后学生可以根据图片说出单词评价量规其它参考书。