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教学反思本课时为第三课时教学，在设计本节课时，考虑到水果单词句型的实际运用，所以本课时主要设计了在party的水果宴会上进行英语对话经过上课，我发现孩子们对本课时的话题情景很感兴趣，尤其在一开始上课时，在flash动画视频的辅助卜，全班一起来英文唱歌同时，学生们对于本课时所设计的小组进行party对话的过程中，积极性很高，他们在情景中学会了英语，在情景中学会了对话，在合作中进行交流但是，本课时的设计在小组活动的过程中，学生活动不好把控，有时当学生很兴奋时计较难以进行有效的交流••;课题回码Ur中区新港小学课堂教学评价表上课地点小板、.价内W—贬匚二雨乐上学bWEPF标Q■点突出:—2教学内容依1K学生实际.整合教材.康学碧蚪班程序安排科学・过程器梵多丸凸现主体建构・I£给即公学即多种数学媒体辅助教学.二/鲁:之恰当、具体、品的评价方枷进学牛etfJLE区学生学习过程中的丽河丽至，而牛I空警”利用，机钾灭活，张扬个性，发展能力.I普卜曾坐民主平等尊乱旌之情；益与会”桑！.皆交流轻松、和谐.生成卜教学教音准确、正活、精燎.处•乎范、操作规范，媒体运用熟练.京质卜板书设计筒沽.._:情感交流真切，彩显人格魅力..|情绪!
1.学习活动中的目标明确.I状态日学习过程收放自如.会用多种方式叁与学习全过程学生学习学习方式分配合理.自主学习与合作学习方式，•动手操作积极主动，参加东级学习活动，分工明确I主动与同学合作交流.::】•整体积极主动，投身在独立思考、自主探究、刘银作、合作学习等过程之中，参与面大，参与时间长..学生通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考过程..在收肺或其他学生讲解或演示时能注视侦听、思考，在便听后评价他人发言、及时补充自己的想法.目标达成
11.目标达成度高，符合学科特点和要求的学习习惯特色亮点提升建议-11得分7486486107868415121512650分50分3项羽布解封幺比敢除林）.豫用电令毅弘数学多次畿引导以雷।加%正弦，跖劫外组件郴遨6衣谈之阂耳泣去糕论的矶边。
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