英语 unit9wherewillyougo 2 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程unit9wherewillyougo课程标准能听说读写U9有关国家等相关词汇；能掌握旅游话题的句型IfyoucantraveltoanycountryintheworldwherewillyougoIwillgoto...教学内容分析（义务教育教科书英语六年级下册）本课时是英语六年级下册unit9wherewillyougo的第一课时，以旅游为题材，其重点是去外国旅游侧重让学生掌握本课的四会单词以及旅游话题的句型，从而认识部分国外的旅游景点，具备就旅游进行英语对话的能力，同时培养学生文明出行的良好习惯教学目标一语言知识目标

1、能掌握本课的四会单词SouthAfricanatureSydneyOperaHouseSydneyHarbourBridgeJapanTokyoFrancePariscapitaltheUSAWashingtonD.C.WhiteHousetheUKLondonBigBenTowerBridge

2、能掌握旅游话题的句型IfyoucantraveltoanycountryintheworldtravelabroadwherewillyougoWhyIwillchoose.Iwantto\willgoto.rdliketosee.

（二）语言技能目标能用英语讨论旅游意愿，简单描述一些国家的景点或特点等情感态度目标能认识部分国外的旅游景点，培养学生文明出行的良好习惯学习目标

1.在学习中善于利用图片、视频等信息理解主题

2.尝试完成课外的有关听力练习学情分析本班六年级的学生英语学习兴趣浓厚，求知欲望强烈在儿年的英语学习中已具备一定的听、说、读、写能力能自主学习，同时也很喜欢小组合作学习的活动在语言知识的储备中，已掌握了一些国家、首都的名称，同时课前也通过互联网查阅了一些国家的相关信息，对这些国家的基本情况有所了解重点、难点.掌握本课的四会单词及会就旅游进行对话.小组合作制作wishcard教与学的媒体选择PPTflash百度云盘Preparation课程实施类型/V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Preparation2Inputandinternalization3Output4Sum-up.5Assessment6Homework教学活动详情教学活动1:*******活动目标Preparation解决问题Warminguptoleadinginthetopic.技术资源在百度云盘的歌曲，ppt的显示图片常规资源多媒体教学软件活动概述通过正常教学常规的freetalk给学生一个热身的过程，让他们从下课中回到我们准备的上课主题上来从百度云盘选取的相关歌曲中，给后面的教学做好铺垫教与学的策略在学习中善于利用图片、视频等信息理解主题基于番禺区“研学后教”理念下的“四步式”课堂研学模式，第一步

1.自主初学感知环节反馈评价能正确地引导学生善于从图片，歌曲等视频获取信息理解主题教学活动2*******活动目标Inputandinternalization解决问题以“研学问题为主线，通过两个环节的大量输入，让学生多角度的体验有关不同的city，不同的人文景观等，引出大量的单词以及学生在情景下学习的句型，解决了重难点技术资源pptflash常规资源教学常规软件活动概述以“研学问题”为主线，通过两个环节的大量输入，让学生多角度的体验有关不同的city，不同的人文景观等，引出大量的单词以及学生在情景下学习的句型，解决了重难点教与学的策略在学习中善于利用图片、视频等信息理解主题采用我校基于“研学后教”理念下的“四步式”课堂研学模式

2.积极参与探究环节

3.互动交流讨论环节

4.获新知求创新环节反馈评价教学效果良好••••••评价量规课堂评价也自我评价其它参考书教参，学业评价，活动手册备注新课标。