走进传统民居 教学设计

1、走进传统民居教学设计荔城镇增江街第二小学郭少山教学目标

1、知识与技能

（1）认识民居的多样性，初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素

（2）了解表现民居的艺术词汇和阐述各式各样的民居

（3）能用形、色、材质、使用空间等美术语言表现家乡民居的特征

2、过程与方法

（1）在观察与比较中认识民居的多样性

（2）在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力

3、情感、态度、价值观

（1）在探究中学会思考和体验发现的乐趣

（2）尊重传统，感受生活和艺术的联系

4、教学重点:了解中国主要的五种民居类型比较南北民居在造型上的不同特点，并思考它们与环境、气候的关系了解民居材料方面的多样性

（3）欣赏和描述民居的造型艺术特点

5、教学难点了解民居的人文性质

6、教学准备多媒体课件、绘画工具教学过程

一、课前展示祖国地图，导入新课大家喜欢旅游吗？好！今天老师带大家去游几个地方，不过在旅游之前我们得看看这几个地方的天气怎么样？以方便我们出行和住宿

二、欣赏各种各样的民居

1、请大家自由地观察各类民居的特点

2、比较不同的民居，其建筑材料和造型（屋顶、门、窗、外形等）有什么不同？

3、总结各类民居的特点，表达自己的不同感受板书

三、说说家乡老房子的特征

1、自由说说家乡老房子的特征

2、画一画家乡的老房子，表现出主要的特征

四、作品展示、展评

1、介绍家乡的老房子，及其创作思路

2、师生共同评价

五、小结民居屋顶、门、窗材料作用广东开平碉楼平顶、门窗多砖瓦沙石、夯土安全牢固福建土楼斜面、独门小窗砖瓦沙石、夯土群居安全安徽民居斜面、门窗多砖瓦沙石自由防火北京四合院斜面、门窗多砖瓦沙石、宽敞通风陕西窑洞以山为顶、单门小窗以山为基，挖洞防寒保暖蒙古包斜面、有门少窗木料、布料为主方便保暖。