足球脚内侧射门 教学设计

组织与教法

1、使学生基本掌握动作结构，明白其要点

2、进一步固定动作，培养学生合作能力和创新能力学科•体育授课年级/、年级学校洛浦中心小学教师姓名何德信章节名称足球（脚内侧射门）计戈1）学时3学习内容分析

1、足球脚内侧射门，针对足球运动的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以激发学生积极进取勇于拼搏的精神、刻苦顽强、团结协作的道德品质

2、射门是足球比赛中最精彩的部分，是足球运动的一种基本技术我们应该掌握和重视这一技术学习者分析

1、本节课的对象为四年级的学生

2、有较强的表现欲望

3、从实际出发，培养学生的兴趣爱好，让学生学会观察，做到乐中学，学中乐，培养学生主动学习的意识和锻炼的习惯，为学生终身体育打下基础教学指导思想

1、通过教师对所学技术动作的讲解、示范和学生通过观看多媒体视频的自主学习，学生清楚正确动作技术的基本要领；

2、通过实践练习，在实践中检验技术的正确性，及时发现不足，纠正不足；

3、脚内侧射门技术运用要求学生有极强的合作意识，在合作练习中融洽同学的关系，完成技术动作的学习，学生在自主的学习氛围中，得到提高和发展教学目标课程标准通过脚内侧射门动作的学习，提高学生的足球射门的基本技术，激发学生的学习兴趣通过进行比赛，激发学生对足球运动的兴趣知识与技能通过脚内侧射门的教学，让学生学会脚内侧射门的正确方法提高足球的动作技术，并了解足球脚内侧射门的理论知识和对身体的作用，以及注意事项过程与方法通过教学游戏比赛让学生自己去努力，为集体争得荣誉，在此培养学生的集体主义观念情感、态度与价值观在学习中展现自我，感受和体验其中的乐趣明确与理解技术的重耍性，积极参与练习依据的理论

1、根据认识规律和动作技术形成规律、四年级学生的生理心理特点进行教学设计；

2、动作技术学习是为了提高学生的身体素质以及团结合作能力教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图课前准备

1、教师提前到班

2、带领学生到指定场地Imin

1、准备教学场地、器材

1、学生有秩序、安静地到指定场地集合

1、创设良好的学习环境常规导入热身操

1、体育委员整队，汇报人数

2、师生问好

3、宣布课的内容和任务

4、安排见习生

一、足球热身操

1、头部静态拉伸

2、肩关节运动运动（静态拉伸）

3、腰部运动（静态拉伸）

4、膝关节运动

5、手腕踝关节运动（静态拉伸）

6、集体向上

7、集体向下

8、专项热身运动

二、慢跑田径场1圈

三、球性练习2min3min

1、整合队伍，导出本次课学习内容

2、提出本节课的要求

1、组织学生热身活动，并强调课堂纪律与安全

2、教师带领学生一起做热身运动

1、集合迅速，安静

2、认真听清老师所说的任务和要求要求做到快、静、齐★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲

1、动作舒展到位，积极认真，注意安全★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲

1、培养学生良好的课堂纪律性

1、培养学生运动前热身的习惯，防止运动损伤

2、提高学生的合作意识技术学习

1、学习脚内侧射门技术动作要领

①直线助跑，支撑脚踏在球侧10-20厘米处与球平行，脚尖指向出球方向，膝关节微曲

②踢球腿髓关节外展，折叠小腿向后摆动

③踢球时，加速打开小腿，脚与地面平行，脚尖微上翘，用脚内侧踢球的中后部，踢球后自然随摆重点支撑脚站球的侧方踢球脚后摆发力击球的中后部使球成地滚式向前难点控制好传球的方向与力度

2、分组练习

①两人一组，一人用脚踩住球，另一位同学做脚内侧踢球练习；8min5min

1、集合学生，教师讲解技术动作要求，并做完整示范

2、将学生分成四组，各组内选出小组长，并布置学习任务与要求（任务

①两人一组，一人用脚踩住球，另一位同学做脚内侧踢球练习；

②两人一组一定距离面对面脚内侧踢球练习）

1、认真听讲、观摩并思考老师的示范动作，提出问题★★★★★★★★★★★★★★★★▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

2、在小组长的带领下，积极探讨学习，合作学习，互相指出不足，思考老师指出问题（练习方法两人一组，一人用脚踩住球，另一位同学做脚内侧踢球练习）★★★★★★★★★★★★★★★★一☆☆☆☆☆☆☆☆@@@@@@☆☆☆☆☆☆☆☆

3、分组练习

②两人一组一定距离面对面脚内侧踢球练习8min

3、巡回指导、纠错集合四组同学，并请小组长推荐一名学生做展示，要求观看的学生对四名同学进行技术点评，老师评价，针对问题，再分组练习

3、集合迅速，各小组长推荐本组代表展示，认真观看，积极参与老师点评，认真练习★★★★★★★★★★★★

3、80%的学生基本掌握脚内侧射门的动作技术☆☆★★tfft‘

④④④教

4、射门比赛（按上课队列把学生分成四组进行定点射门比赛，但每一位同学必须采用今天学习10mi

4、

①教师事先安排好场地

②教师讲解比赛的规则

③教师安排学生进行统计21111☆☆★★▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

4、

①学生到指定地占隼A5学工认真听老师讲比赛规则

④学生公平统计

4、通过教学比赛，提高学生的自信心荣誉感；增强学生的团结协作精神学的脚内侧射门）n

④教师根据比赛结

⑤真听教师点评，比赛要求比赛时学生能够做到态度认真；能够积极为本小组争取荣誉；比赛时遵守比赛规则果进行表扬和总结O总结自己的成功与不足111111111■11ff*\।ii■111111■ft整理小结

1、集合队伍，进行放松操

2、课后小结3min

1、组织学生做放松运动，要求做到尽量的放松

2、进行课堂情况总结，提出下次课要求1＞集合队伍，认真做放松活动，动作准确到位

2、安静听课，积极思考存在的不足★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲使学生尽快恢复至安静状态教学流程集合整队f准备活动一基本教学f素质练习f放松运动f课后小结场地器材场地足球场器材足球40个预计练习密度预计平均心率生理曲线图35%—40%135次/分-140次/分教学反思。