预防H7N9禽流感常识 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程预防H7N9禽流感常识课程标准通过掌握预防H7N9禽流感常识和要注意个人的卫生习惯和养成良好的生活作息教学内容分析通过利用PPT教学软件的学习，掌握预防H7N9禽流感常识和要注意个人的卫生习惯和养成良好的生活作息教学目标

1、知道禽流感的病因和传播途径

2、教育小朋友要注意个人卫生

3、在谈话中能提高幼儿的语言表达能力学习目标能够有效地预防禽流感疾病学情分析通过运用电化教学来开展教学活动，老师更容易讲解给孩子听，孩子也容易明白和掌握本次活动的内容重点、难点能说出怎样预防疾病的方法教与学的媒体选择qq、微博、百度课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1课堂导入设置悬念，激发大图2分钟2教师操作多媒体课件幼儿讨论交流5分钟3展示交通井然有序的动态图片幼儿观察5分钟4讨论交流，我们应该怎样保护好自己的身体不生病小朋友说出自己的看法10分钟5分析图片的内容幼儿判断哪个正确的做法8分钟6活动延伸，日常生活中的卫生习惯养成饭前便后注意个人卫生5分钟教学活动详情教学活动1:*******活动目标知道禽流感的病因和传播源，解决问题知道注意个人卫生的重要性技术资源电脑、U盘、投影仪，多媒体课件通过动态图像增加幼儿的学习兴趣常规资源PPT图片活动概述教师操作多媒体课件，幼儿观察讨论交流教与学的策略运用了多媒体画面让幼儿有身临其境的感觉，引导帮助幼儿学习反馈评价运用多媒体手段激发了孩子学习的积极性教学活动2*******活动目标引导幼儿大胆讨论交流，怎样才能跟好地预防禽流感疾病解决问题通过自己已有的经验来谈谈自己对卫生知识的看法技术资源教师操作多媒体课件，展示动态图片，幼儿学习兴趣更高常规资源PPT图片活动概述教师图片，引导幼儿进行讨论学习教与学的策略把静态知识动态化，抽象知识形象化，营造轻松的学习氛围反债评价对新知识掌握得更快，记得更牢固••••••评价量规孩子们都能认识到养成个人良好的卫生习惯的重要性，自我保护意识有所提高使幼儿在不产生疲劳、自觉的状态下，集中注意力，轻松、愉快、自然、主动的学习其它参考书备注。