部编版小学四年级语文下册第七单元口语交际《自我介绍》教学设计

口语交际自我介绍【教学目标】.能针对不同的对象和目的，介绍不同的内容.能介绍清楚自己的目的，条理清晰，表达流利【重点难点】教学重点能够有条理、流利地进行简短的自我介绍，敢于和别人交流教学难点能根据对象和目的的不同适当调整介绍的内容【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时第一课时教学过程

一、课题导入.同学们今天我们的课堂上来了一位新朋友他是谁呢？（出示视频:小猪亥亥的自我介绍）小猪亥亥和大家初次见面跟大家打了招呼介绍了自己从他的介绍中你了解到了哪些信息对听别人讲话时要注意认真倾听，把握主要信息必要时还要做要点记录师:把自己的情况介绍给大家让大家认识、了解自己这就是自我介绍.来到新环境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介绍让别人了解你、熟悉你、喜欢你我们应该怎样进行自我介绍如何让自己的表达给人留下深刻的印象呢今天的口语交际课我们就来学习一下吧.出示亥亥的自我介绍文字讨论:你觉得他的自我介绍哪些方面好好在哪里？（落落大方，语气亲切、幽默，语言简练，介绍了自己的姓名、性格特点、兴趣爱好……）

二、创设情境，自我介绍.课件展示几种不同的情境，让学生分小组选择一个情境，讨论围绕这个情境的自我介绍应该注意什么.讨论完之后各小组派代表上台，结合所选择的情境进行自我介绍其他同学认真听.发言完毕，其他同学点评，教师适时进行点拨

三、总结师刚才同学们进行了精彩的发言，表现都非常好，值得鼓励针对不同的目的，面对不同的对象，自我介绍的内容也不同自我介绍时要注意以下几点.介绍前，要明确介绍的对象，是向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么.明确了介绍目的和介绍对象，要注意介绍时的用语规范.介绍时表述要清楚，声音要洪亮，举止端庄。