部编本一年级语文上册《大小多少》优质课公开课教案 4

教学目标L认识的“多、少”等12个生字，会写5个生字和1个笔画竖折折钩认识两个偏旁反犬旁和鸟字旁.知道“多”与“少”、“大”与“小”是反义词；了解量词群、颗、堆的意思，学会正确使用量词.正确、流利地朗读课文教学重难点正确、流利地朗读课文认识的“多、少”等12个生字，会写5个生字和1个笔画竖折折钩认识两个偏旁反犬旁和鸟字旁教学过程

（一）激趣导入.出示图片1启发学生用一个大一个小说一句话设问你能用上一句完整的话说说这幅图吗？.出示图片2启发学生用上一边多一边少说一句话.板书课题

7、大小多少

（一）学习生字.直接出示要学的注音汉字，让个体学生试读，及时订正错音.找生领读.抽读.结合图片试着记字，组词.检查掌握生字的情况，利用图片闯关

（三）读课文L范读.自由读课文要求

（1）读书要“三到”

（2）每个人读三遍，一定注意“一”的音调的变化

（3）找出文中的两组反义词；两个多音字.再读课文要求你要发现课文有几个小节，它们还有有相同的地方.品读

（1）让学生发现每小节第一句的后半句“一”后面的量词“个、头、只、群、颗、堆二

（2）填一填一（）牛一（）猫一（）桃一（）鸟

（四）延伸.说一说一（）书一（）桌一（）椅子一（）纸.齐读量词歌

（五）写字.范写新的笔画.书空.范写.写字要求注意坐姿势、握笔姿势

（六）课后作业.试着背诵课文，加上动作演给爸爸妈妈听看.记住今天学会的量词，回家用一用，说给家人听。