校本培训工作计划

XX小学年校本培训工作计划

一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，按照市教育局和县教育局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局从而建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍

二、工作目标

1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体

3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，加强对教师课改新理念的培训，深入进行课改实验的研究

4、各种培训均为课堂教学服务，能够达到提高课堂教学效益，提高教师教育教学水平的目的

三、工作要点

1、理清工作思路，避免工作盲目性认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求

2、深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，继续倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型

3、要求教师做终身学习的模范倡导年轻教师学历继续提高，力促全体教师掌握现代教育技术应用知识指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向

4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力

5、全面了解每位教师的教学情况，对新入校的教师加强跟踪听课、交流，不断提高每位教师的课堂教学水平

四、工作措施

1、加强校本培训的管理把师资培训工作放在学校工作的重要地位以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质校本培训要加强层级管理一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平

2、以“EEPO（有效教育）”为指导，以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学年校本培训的核心工作来抓组织全体教师完成好培训任务完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计并实践一堂教研课

3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验也可通过示范课展示教学技能切实让全体教师从中受益

4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训I

5、抓好“一人学习，众人受益”式培训学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训I传达学习精神培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应

6、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经验交流活动利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动安排新课改专题报告、教育教学论坛等活动

7、根据上级规定的培训内容，结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等

8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案

五、组织机构与保障措施

1、成立校本培训领导小组负责全校的校本培训领导协调工作组长XXX副组长XXXXXX组员王水仙、XXX、王乔珍、刘焕琼、XXX、顾冲、陈卫萍

2、构建学校教师校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布

3、建立、健全学校校本培训档案，内容包括学校校本培训的规划自主培训活动材料，教师个人档案认定材料等把教师参加培训情况作为教师作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据

4、培训人员要加强学习，不断提高教学水平培训前应制定培训计划，上交校本培训办公室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等

5、严格培训考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核，并将考核结果纳入教师年度履职考核内容

六、具体活动安排9月份

1、制订新学年校本培训工作计划，组织开展师德培训；

2、教师自学研修培训，现代信息技术知识自主培训；10-11月份

1、教师自学研修培训，现代教育理论自主培训；

2、组织教师观摩小学语文、数学课堂教学录相；

3、现代信息技术知识自主培训；11-1月份:

1、小学教师课堂教学实践考核评价，教育教学技能培训；

2、教师自学研修培训，现代信息技术知识自主培训；3-4月份

1、做好校本培训档案整理工作；

2、教育科研培训，现代信息技术知识自主培训；

3、按照“曲教【2005】3号和曲教【2007]12号”文件要求，开展学年校本培训工作自检自查5-6月份

1、校本培训工作档案收集归档；

2、安排教师暑期培训XX镇XX小学2010年9月。