2023年下学期班务工作计划

绥德三小班务工作方案三年级二班班委会2012年、月班务工作计划三年级二班班主任延雪莉容易冲动、冲动但孩子注意力的目的性增强了，注意力保点持的时间更持久，由15〜20分钟提高到20〜30分钟书面语言水平逐步增强指导思想我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班级为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体特征在新的学期里形成一个良好的班级气氛，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质并且在期末都能打个漂亮仗培养目标1|做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动主要任务创设条件，指导学生大量读书语文素材的积累主要靠学生具体的感性的阅读实践活动，而不是靠老师在课堂上传授理性的语文知识；主要通过记忆而非理解换言之，学生要获得智能和个性的全面开展，不能单靠直接经验，更多的是接受别人的间接经验，接受人类的文化、文明那么，语文教学如何创造条件，指导学生多读呢？一是要充分利用学校图书馆资源；二是可以开展“购书、藏书、读书〃系列活动，鼓励学生个人购书、藏书在家长的支持下，学生每月购书一册，建起自己的小书房，快乐地在书海中漫游语文学习是一个潜移默化的过程，靠一天、一月是难以提高学生的语文素质的我在班里开展了“三个一〃活动，指导学生日积月累，持之以恒

1.课前诵诗一首——利用预备铃响后的两分钟时间，在小干部带着下齐背古诗词这是借鉴了传统语文教学中的“涵泳法〃，不但能积少成多，而且能有效地帮助学生形成文化积淀，为孩子的人生开展打下一个比拟厚实的底子；

2.课外读书一本一交给语文教师文艺类或科学类书刊一本，如此一个班就有三十本流动的书学生每周借一本，一学期的阅读量就相当可观了；

3.荐介美文一篇——教师不定期地向学生推荐、介绍与时俱进且文质兼美的美文一篇这种介绍，可以配合读书活动，如举行诗歌朗诵会前，向学生推荐别问我这是为什么播种太阳等优秀儿童诗

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识时间过得真快，转眼期末又到了回忆本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣在本学期，我具体做了以下几项工作.在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力.养成习惯的培养开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求.选一个得力的班干部在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就耍求这个同学品学兼优，在同学中比拟有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比拟强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管一学期下来，事实说明，他是个合格的班长，管理学生比拟尽心，同学们对他的评价也很好班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的.奖惩清楚教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，鼓励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步.上好每一节班会课在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改良的地方要讨论不搞形式主义班务周中心工作安排组织机构班长副班长学习委员体育干事卫生干事音乐干事刘慕承卜政丹王雨佳卜柳傲孙楠王炳力学生基本情况分析全班人数70男31女39学习大局部孩子活泼可爱，有着很强的上进心、求知欲和荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高经过上学期的教育管理，大局部学生已经养成良好的学习、生活习惯课堂能认真听讲，主动交流，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的学生学习、值日学生的养成教育已初见成效由于年龄小，自制力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课爱随便说话或做小动作，作业拖拉潦草，不按时作业等现象这还有待于在今后的班主任工作进一步加强，本学期将采取合理的措施，使每个孩子在原有的根底上有所进步纪律及思想全班孩了具有良好的思想品质，集体观念浓厚，有较好的班风、学风，学生间能相互帮助积极参加各项有益活动，课后自觉学习，但有局部学生学习目的不明确，缺乏自觉性，有时放松自己要求，不遵守纪律，学习成绩不理想为此，本学期结合实际情况，想方设法，把学风、班风推上一个新的台阶三年级小学生由于生活经验缺乏，他们自我调节能力比拟差，他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，

6.多和家长联系了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育这样家校联合，共同提高教学质量总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话”为了孩子的一切，为了一切孩子周次内容负责人1了解学生暑假生活，书面小结延雪莉2加强期初的行为标准教育3庆祝教师节，开展“我爱我师”活动4抓好班级路队队伍建设5对学生进行爱好公物教育6推普周活动加强交通平安教育7教室美化，并开展读书活动8主题班会我爱学习习惯养成教育9迎国庆10诗歌朗诵11抓好校纪班风教育12开展班级是我家，我们都爱她・13抓好课间纪律平安教育，提高自我保护意识•14班级书法比赛15提倡多读课外书，增长知识16踢健子比赛17班级才艺展示18跳棋、象棋、斗兽棋比赛19复习做好学生思想工作20安排寒假生活。