《葡萄沟》教案

《葡萄沟》教案《葡萄沟》教案

一、课题《葡萄沟》

二、教材分析这是一个经典的童话故事，有一位叫瓜根的小男孩在盛夏的一个下午，他发现一个叫葡萄沟的神秘地方，里面有着许多有趣的动物，他和它们一起搞笑，小男孩最后开心地回到家里故事中出现了许多生活常用名词，如夏天、夕阳、田地、葡萄沟等，而且还有一些趣味性的小动物，如犁耙鹿、草鱼、大蛇等所以这本书对于儿童是很容易理解的

三、教学目标.让学生了解葡萄沟的神奇故事，培养学生想象力和探究精神;.能够运用词汇正确表达小男孩瓜根的行为和地点，如夏天、夕阳、田地、葡萄沟；.通过小男孩瓜根的行为、小动物们的活动以及故事的情节，学生要能够抓住故事的主题，即友情的重要性

四、教学重难点教学重点能够理解小男孩瓜根的行为，能够表达小动物们的动作，了解友情的重要性教学难点能够运用词汇正确表达小男孩瓜根的行为和地点，如夏天、夕阳、田地、葡萄沟

五、教学过程

（一）热身环节.学生看故事书的图片，分组讨论，预测故事情节.学生自由讨论，探讨小男孩瓜根的行为（-）正式教学环节.老师介绍故事情节，学生根据书中图片提出问题，老师讲解.学生小组讨论，分析并总结小男孩瓜根的行为.和小伙伴做一个游戏，让学生感受友情

（三）练习环节.让学生选择词语填空，了解小男孩瓜根的行为.让学生背诵一段故事，练习语言表达能力

（四）小结环节.老师总结一下小男孩瓜根的行为，以及友情的重耍性.学生记忆本节课知识，给出他们的看法

六、课后作业

①.阅读课文，分析小男孩瓜根的行为

②根据故事情节，写出自己的感受

③.让家长阅读课文，给孩子分析小男孩瓜根的行为，以及友情的重要性。