一年级语文复习计划 3

一年级语文复习计划

一、复习计划.复习每篇课文1学习每篇课文的大意把每个课文提要化，从中找出课文的要点，加深印象2运用课本、字典、老师教材等，查阅课文中词语的释义、用法及用法的示例3学习课文的背景知识课文的人物、事件及故事的起因等以及课文中与文学史文化等有关的内容.课外阅读1阅读文学名著，比如《西游记》、《水浒传》，认真阅读弄清剧情，增强文学素养2阅读一些关于语言文学的著作，比如《汉语言文学入门》、《汉语文学大系》，加深对语言文学的理解3阅读优秀的报刊杂志和网络文章，充实自己的视野，加强思想素养，增长知识面.口语表达1正确运用各类词句，提升语言表达能力2从课文或者课外阅读中，摘取有趣的段落，向家人或朋友朗读展示，也可以整理课文素材，活用口语去讲述故事，增强对话能力3多和朋友或老师进行口语交流，尝试表达自己想法，增强向别人表达时的流畅性，改变曾经被动倾听的状态，学会主动地参与其中.书写:1尽量把常用的汉字每天写几遍，把汉字的笔画和构形记牢以免日后记不起来2每天编辑一篇小作文，可以以课文的改写和编写开头结尾的方式，不断练习写作能力3复习曾学过的词语，综合运用，以减少空白字数，并整理出来，即便平时不作文也多背几句，书写加强也有用处

二、具体实施本复习计划认真利用起来只需要一个月的时间，具体实施如下.对每篇课文进行复习，让每篇课文都有它记起来的个性特点，以求把每篇文章详细掌握，时间控制在一周内.课外阅读，重要是把文学作品读完，语言研究的书籍可以作为饱和读物一篇一篇有条不紊看完，时间控制在一周内.口语表达，一定要秉承以实际表达为主，熟口不腻为所求，可以多跟朋友进行聊天，长久积累，时间控制在一周内.书写方面，本节课中把学过的汉字、词语归类好，细心记大家的字体，均衡的练习，把熟悉汉字的笔画变成习惯，一般一周内可以完成最后，要把安排好的复习时间真正投入，把文字掌握的清晰准确，结合朗读、拼读、唱读等实际口语操练，及时反馈家长和老师，使复习工作更加见效，把语文考试应付的更加从容。