人教版语文四年级上第1单元练习

年级上册第一单元一.看拼音，写词语guanchaoqiguankuankudb6wtidadldunshishashiqianguaxiubupanzhuyuwangJianboluangundongzhendongzhuangjiashuidao二.多音字duzhu•\JUshuoyouruyi••\J1UtooVXIrouheshihekengkengyuechuchengshu「bWo薄Jb6bochuangxlnxianwawatianmanfengsutaomanyizhaodaichuanshuo三.形近字）顿（））钝（））霎（））零（））坑（））抗（））稻（））蹈（）

四、补充词语人（浩浩摇摇星群锣鼓切切）无声表示人多热闹的词语表示声音很大的词语表示小声说话的词语表示十分安静的词语:

五、任意选择下面两个词语造句霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

六、根据课文内容填空

1、午后一点左右，从远处传来，O顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，，人群又沸腾起来那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，O浪潮越来越近，_浩浩荡荡地飞奔而来；，O细细的溪水，，流着月光灰白色的鹅卵石，布满河床哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看看看，看看O

2、《观潮》一课按照、、的顺序描写了大潮作者抓住大潮来时的和写出了大潮的奇特、雄伟、壮观

3、《走月亮》一课，以“走”为线索，写了“我”和阿妈在秋天的夜晚，在洱海边的月光下散步的场景表达了“我”与阿妈之间浓浓的和走月亮时的之情以及对美好未来的O

4、《秋晚的江上》描绘了秋天的景象，表达了诗人对自由自在生活的向往；《花牛歌》的作者是描写了花牛在草地上的悠闲惬意的生活图景

4.《繁星》的作者是文章按照顺序，围绕繁星，讲述了、、三个不同时段，在家乡的庭院、南京住处的菜园以及观看繁星的情景，抒发了作者热爱自然、向往美好生活的感受

5、为了保护环境，我提出以下建议

①②据（堤（）盼（锯（提（）扮（渐（堵（）震（惭（赌（）振（淘（牵（）鹅（陶（牢（）饿（洼（稼（）跃（蛙（嫁（）沃（。