探索中学政治学科教学新模式——国培培训总结报告

探索中学政治学科教学新模式——国培培训总结报告探索中学政治学科教学新模式——国培培训总结报告随着社会的发展和进步，人们对中学教育的要求也在不断提高政治学科是中学阶段非常重要的学科，既有着理论的指导和引导，也有着实践的意义和价值在教学中如何创新、如何改革、如何进步，一直是教育界研究和探索的重点和难点针对这一现状，本文总结了2023年国培培训所探索和提倡的中学政治学科教学新模式

一、基础理论国培培训认识到中学教育的重要性和政治学科的特殊性，积极探索和推广新时代中学政治学科教学新模式，以满足社会发展的需要和学生的需求

1.重视实践教学，打破课堂禁锢政治学科的学习离不开实践实践是方案、政策、知识等理论学习的具体呈现，因此实践教学应该是政治学科教学的重点和基础国培培训提出，要打破传统的课堂禁锢，开展小组研究及讨论，促进师生互动，增强学生思考能力和实践动手能力

2.创新教学方式，多元发展教学方式的创新与多元发展，带动了教学内容的拓宽立足于政治学科本身的特点，广泛采用一些新兴的教学方式，如情境教学、PBL教学、实验教学、互联网等同时，要注重课程设计和教材改革，使学生在学习和实践中得到深入的理解和认识，创造出更多的机会和实践场景

3.发掘机会，关注科研政治学科的教育应该是透过教师的指导、学生的贡献、社会的参与、文化的影响和国际的协作来实现的因此，国培培训提倡在学科研究中寻找机会，强化实践经验，在教学活动中吸收学生已有的知识技能，引导学生关注相关新闻和事件，开展政治实践活动，促进学生思考并形成自己的思考和判断能力

二、实践探索

1.Politic-rap:以音乐形式引导学生感知政治现象

2.物理化学与政治以自然环境问题为突破口，引导学生理解政治和现实问题之间的相互发展

3.教师实验工作坊在全体教师中间，开展教师实验课，进行经验分享，提高教师的教学能力和创造能力

4.听故事学思维以真实事件为背景，引导学生思考如何应对政治问题与挑战

5.新媒体教学研究整合新媒体资源，让学生在口语交流和理解方面有更深入的实践经验

6.外向型课堂设计采用更加开放的课堂设计方式，鼓励学生积极参与努力把促进行为创造重大作用的民主等价于他们能够理解和学习的科学思考

三、培训效果综合来看，国培培训在探索中学政治学科教学新模式方面所做的重点和难点，以及在实践中所实现的华丽转身，都给中学教育带来了良性的推动和促进培训过程中，老师恪守职责，专注于探索；学生从中获得实践能力和思考能力的提高，从而培养出更有创造性和创新力的人才这一切不仅有利于中学教育的全面发展，更是为有志于从事政治学科教育的相关工作者提供了可靠的思路和方向结语总之，中学政治学科教学的新模式是教育改革与发展的必然产物未来，我们要更加注重政治学科教学的实际效果、提高教师的准备和指导水平以及学生的参与度和创造能力全面实践和促进中学政治学科教学的“适应性转型”，可以为中学教育事业的持续发展和中国教育的由整体走向国际做出更多有益的探索和贡献第PAGE页共NUMPAGES页。