学校年度工作计划

学校年度工作计划学校工作计划（2005—2006学年第二学期）葫芦岛市六中2006年2月学校工作计划（2005—2006学年第二学期）

一、指导思想以“三个代表”重要思想与党的十六大、十六届五中全会精神为指导，围绕市、区教育局的工作重点，以“进展创新，文明与谐”为主题，牢固树立科学进展观，坚持以“办人民满意的教育，育未来需要的人才”为办学宗旨，以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面进展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校巩固成果，寻求新的进展机遇，不断深化教育教学改革，用一流的教学质量，一流的育人环境，争取在全面推进素养教育工作中有新的突破实现学校优质优效“以人为本”的进展目标为我校的进一步进展奠定坚实的基础

二、工作目标在继承上进展，在求实中创新，在“领先一步”的思维策略引领下，提高对素养教育的再认识围绕学校“打好基础、关注个性、面向全体、全面进展”的办学思想，运用科学进展观与构建与谐教育理论，通过实施“师德形象工程”、“名师工程”、“数字校园工程”与“校园文化工程”，进一步推行教师聘任制，采取有效竞争机制，弘扬学校优良传统，提高教育教学质量，学生的思想品德合格率100%成绩合格率85%优秀率20%体育合格率96%心理品质合格率98%努力推进学校全面、与谐、可持续进展

三、要紧工作及措施本学期工作是突出五条工作主线，即抓精神文明建设，促教育行风的进一步优化，树全心全意服务于学生、服务于家长、服务于社会的思想；抓学校特色的进展，突出以学生终身进展为木，促学校整体办学水平的提高；抓科研课题研究的推进，促教育教学质量的飞跃，争取素养教育再有新的突破；抓校园育人环境建设，突出主体性德育体系的构建，突出校园文化建设的育人功能，促学生行为教育更有实效性与针对性；抓教师队伍的建设，促教师专业化进展，形成具有民主与谐、奋发向上精神的教职工团队

（一）加强教职工的思想建设、作风建设与队伍建设，推进依法治校，增强服务意识，提高管理水平

1、实行校长负责制校长统一领导，副校长分工负责强调团结合作，齐抓共管，分工不分家坚持领导班子月例会制度，创建“民主、与谐、务实、高效”的领导班子队伍

2、发挥党支部的作用，提高政治学习质量继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想与党的十六大精神，创新学习方式，丰富学习内容，巩固、扩大保持共产党员先进性教育成果，提高教师的思想政治素养坚持“三会一课”与“双评”制度，全面改进学校领导干部的思想作风与工作作风，深入开展“共产党员工程”活动，发挥党员的先锋模范作用保持省级“精神文明单位”的荣誉称号

3、开展“师德形象工程二教师要以高尚的师德影响学生；以渊博的知识赢得学生；以真诚的爱心感化学生；以优雅的仪表熏陶学生树立“三心三意识”，即事业心、自尊心、责任心与创新意识、育人意识、依法治教意识全面落实《中小学教师职业道德规范》，落实连山区教师“十不准”的要求（即不准乱补课、乱办班；不准同意家长吃请；不准向学生、家长索要财物；不准向学生及其家长托办私事；不准体罚或者变相体罚学生与训斥、羞辱学生家长；不准使用不文明语言；不准在上课时间使用手机，接听电话；不准擅自窜课、停课、缺课；不准参与赌博、酗酒等违反社会公德与职业道德的不健康活动；不准宣扬封建迷信与歪理邪说，传播对学生身心健康有害的观点与思想）对违规的教师，坚决按学校有关规定处理开展以“做人做事讲师德”为主题的师德建设系列活动，树立师德典型，评选师德标兵，评选优秀班主任，评选文明组室（文明组室评选结果要与个人年终考核相结合）继续实行评优，评职晋级，师德一票否决

4、实施“名师工程”，做学习型教师利用业余时间，定期学习培训通过专家指导、外出学习、专题研讨与理论学习等形式为教师的学习提供帮助充分发挥名师的示范作用，坚持以老带新，在促进青年教师整体素养尽快提高的基础上，培养一批“师德高尚、基础扎实、能力过硬、技艺精湛”的名师努力建设一支有思想、有个性、爱事业、爱学生的教师队伍创“连山区名校二

5、联合创办网校，做好“数字校园工程”与“e达网校”合作，以网络为基础，充分利用先进的信息化手段与工具，实现校园管理、资源与各类活动的数字化实现具有信息管理、网上教学、数字资源等多方面功能，采取“请进来，走出去”，培养“名师”，打造“六中”网络品牌

6、联合办好图书馆，做好“校园文化工程二与葫芦岛市“艺琳图书城”合作，加强图书馆的软件、硬件建设，合理开发利用图书资源，为师生服务，营造“书香校园”，创“连山区名校”

7、抓好继续教育工作，搞好校本培训

（1）以新理念、新课程、新技术为重点，坚持“以校为本”的教师培训方式，加强学习，提高认识，更新观念，转换角色教师职业观要从做“教书匠”转向当“教育家”，要引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平开展教师教材过关考评工作

（2）抓好业务学习，强调学习形式的多样性教师要具备扎实的专业知识，有关学科的知识与广博的社会知识，以习惯教育进展的需要

（3）加强对青年教师的培养提高在职教师的学历、学位层次继续完善123青年教师培训工程（一年教学、二年班主任、三年骨干）

（4）强化信息技术教师的培训与提高，推进信息技术教育的普及，促进信息技术在教学过程中的应用及与新课程的紧密结合

（5）充分发挥各级骨干教师与学科带头人的引领、示范、带头与辐射作用，落实“帮带工程”上好示范课、研究课、观摩课

（6）开展各学科的教师教学活动，重点抓好各备课组的组内示范课活动

（7）参加各级继续教育学习与考核，做好“十一五”继续教育工作

8、继续执行教职工考勤制度，加强劳动纪律管理完善奖惩、业务考核制度，做好评优工作

9、加强图书馆建设做好学校图书分类，完成图书分类上架任务，使图书管理规范化

10、发挥工会、教代会民主监督、民主管理的作用，实行校务公开，严格执行“一费制”收费制度积极开展团队工作，发挥青年教师的先锋作用，开展青年教师“创优争先”活动

11、优化校园布局，改善师生活动场所修建校园操场、橱窗，净化、绿化、美化校园，营造“以美促德，以美益智”的育人环境，使学生在有限的空间同意无限的美的教育，提升校园文化品位

12、教师管理规范化，出台可实行量化考核方案

13、做好新教师的招聘工作，认真考核，严把质量关，引进德才兼备的优秀毕业生

（二）开展德育工作，彰显德育功能认真学习《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立以人为本、德育为先的理念，工作中以养成教育为基础，把弘扬、培养民族精神与加强思想道德建设摆在重要位置，以爱国主义教育为主线，以规范管理为保证，以诚实守信为重点，通过丰富多彩的德育活动，教会学生学会求知，学会做事，学会共处，学会进展，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分进展的机会，都能成为身心健康，全面进展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人抓好文明习惯的养成教育，开展校园“十无”竞赛

14、管理体系科学化继续完善德育工作管理网络

（1）学校——德育处——年级组——班主任

（2）党支部一一团委——少先队

（3）学校家庭社会

15、管理内容具体化继续抓好德育工作的“一面”、“三线二“一面”“在各学科与各项活动中，全面渗透德育工作“三线”课程线一一以各科教学为主渠道，对学生进行基本道德教育教育线--开展爱国主义教育，集体主义教育、行为规范教育，养成教育，三会（班会、年组会、校会）教育，心理健康教育，安全法制教育等系列教育活动，培养学生“关心他人”、“尊老爱幼”、“诚实守法”、“热爱劳动”的良好品质活动线

（1）坚持每周一升国旗制度

（2）三月份，开学典礼暨表奖大会，学雷锋活动月立足校园，走向社会，开展实实在在的学雷锋、送温暖活动（德育处、团委）

（3）四月份，革命传统教育月组织七年级部分学生祭扫烈士墓，组织八年级部分学生参观辽沈战役纪念馆（德育处、团委）

（4）五月份，文明礼貌月开展交通、法律知识讲座，进行礼仪常规教育，开展“诚实守信”、“文明在六中”等系列活动（德育处、团委）

（5）六月份，召开七年级“告别少先队，向往共青团”主题大队会，八年级“社会公德讲诚信”主题团会活动，九年级”今日我以六中为荣，明天六中以我为荣”为主题的毕业典礼活动评选文明学生、文明班级（德育处、教务处、团委）

（6）七月份，党的生日征文活动（德育处、教务处、团委）

（7）组织帮助残缺家庭学生，特困家庭学生关爱小组活动（团委）

（8）结合重大节日、纪念日开展系列主题教育活动（德育处、团委）

16、教育活动制度化坚持每周一次校会，单周一次班会，双周一次主题班会，每学期一次年组大会制度德育处要执行每周一次例会制度开展德育工作讲座，召开班主任工作经验交流会加强骨干班主任的培训与管理，促进班主任整体素养的提高

17、认真完善、落实各项规章制度继续实行年级承包制，重视养成教育，狠抓值周工作，强化常规管理，做到岗前培训、周末总结值周师生各司其职，责任到人，充分调动各方面的积极性强化无声走廊建设，全校教职员工要率先垂范，自觉保护教学楼内的良好秩序，教室、走廊内严禁接打手机、严禁吸烟、严禁大声喧哗等不良习惯，创建文明、与谐的育人环境开展好纪律卫生红旗评比、间操体活红旗评比，实行三好班级评比制度

18、进一步加强校风、班风、教风、学风建设加强班主任后备力量培训，实行副班主任制度（从青年教师中推选）加强对班级干部的培养，注重班规、班法建设，使班级有特色，学生有特长通过各类德育活动，加强对薄弱班级工作的督促与指导，制定有关整治目标与方案促进学校精神文明建设，加强国情教育与品德修养教育，深入开展弘扬与培养民族精神与诚信教育活动

19、加大控辍保学力度，常抓不懈，层层落实，责任到人，继续坚持控辍保学三项制度（家访制、辍学报告制、奖惩制）巩固“普九”成果，完善“普九”档案，迎接省级“普九”验收评估

20、继续搞好“警民共建”、“军民共建”、“社区共建”等教育活动办好家长学校，召开家长座谈会，切实发挥家长学校的交流、协调与教育功能，营造良好的德育外部环境

21、加强学校安全建设积极做好“五五”普法工作，学习《信访工作条例》等法律法规引导师生学法、懂法、用法，落实信访工作责任制，为群众排忧解难，保护教育系统的稳固学习贯彻教育部《学生伤害事故处理办法》，健全安全责任制牢固树立“安全第一”意识，排查安全隐患，增强防范意识与自我保护能力，做好校园及周边环境综合治理工作拒绝抵御毒品，不涉足社会网吧，不唱灰色童谣，不读不健康的书刊，不参加危害身心健康的游戏活动，自觉抵制不良信息开展向不健康网站告别活动，继续开展心理健康教育，保持心理健康“AAA”级学校创建平安校园

22、创建国家级“绿色学校”加强环保意识，寓“绿色教育”与德育工作之中，加强环保知识的宣传与教育，增强师生环保意识

23、团委要与德育处密切合作，开展“三有三无”（三有即心中有祖国、心中有集体、心中有他人；三为即每年至少为祖国做一件事、每年至少为集体做一件事、每年至少为他人做一件事）道德实践活动把法制、诚信、民主精神、公民道德、环保、科技、生命、感恩、心理健康纳入德育整体计划，开展德育系列活动

（三）以“课改”为主线，提升教学质量根据整体性教育改革课堂教学的要求，以培养学生创新精神与实践能力为理念，充分发挥课堂主渠道的作用，以案例研究与行动研究为主，倡导启发式、参与式、讨论式、体验式等教学模式探索“生活化、自主化、趣味化、活动化”的课堂教学新思路使学生以更饱满的精神与张扬的个性去感悟学习，体验创新，分享快乐，全面提高课堂教学效益

24、进一步完善各项教学规章制度，使教学考核科学化深化课堂教学改革开展校本教研活动，召开教学经验交流会教务处要执行每周一次例会制度

25、深化新课程改革与评价制度的改革，加强对课改的过程管理与指导，搞好集体教研备课深入开展校本教研活动，实现由过渡----全面实施一一注重质量的提升，切实推进新课改向纵深进展同时坚持“立足过程，促进进展”的原则，发挥成长手册与成长记录袋在评价中的作用，推进多元化评价体系的构建，及时总结课改经验

26、严格执行新课程规定，开足开齐课程，保证微机课、实验课、劳技课、科技活动课、社会实践课的落实，有目的、有意识地培养学生创新精神与实践能力同时抓好自主学习，研究性学习等活动的开展

27、抓好国家、地方、校本课程的落实，开发校本教材，研究校本课程的开设与实施

28、抓实教学研讨工作，继续开展导、听、评课活动，探索新时期的教学设计教务处单周检查教学设计，双周检查教研笔记、听课笔记教研笔记要注重点滴体会

29、抓好九年级的中考与八年级的生物、地理学科的复习备考工作发扬团结协作精神，充分调动任课教师的积极性，加强集体教研备课，深入研究考试说明与教材，研究中考信息，着力提高教学质量及时总结经验，加强会商，保证升学质量，力争保持升重点高中人数的领先地位

30、校长每学期听课30节，副校长每学期听课50节，主任听课70节35周岁（含35周岁）下列青年教师每周听课2节以上，其他教师每周听课很多1节以上学校领导深入课堂听课，奉行反馈调控“四随”原则（随堂听课、随时评课、随机检查、随时指导）

31、抓批改与辅导要求教师保证批改的次数与质量，教务处每月抽查一次作业批改情况教师辅导要做到“三心”、“三性”，即细心、耐心、恒心；及时性、有针对性、全面性

32、本学期“十个一”活动的重点是一篇科研论文、一份试卷分析、一篇教学案例、一篇教学设计、一篇教学反思、一篇课改总结

33、巩固与完善课外活动小组活动，加强艺术教育工作，培养特长生继续开展美术、文学社、劳技、合唱队、管乐队、生物、英语、体育等课外活动小组活动进展学生特长，达到人人成才的目的开展好英语特色学校活动

34、本学期拟开展的教学活动

（1）三月份，中华古诗文经典诵读比赛（

七、八年级）

（2）四月份，

七、八年级学科竞赛，九年级“一模”，

七、八年级专题征文活动

（3）五月份，

七、八年级期中考试，九年级“二模，英语特色表演赛

（4）六月份，九年级“三模”，九年级的中考，八年级的生物、地理学科结业考试

（5）期中考试后召开学习经验交流会

（6）认真组织学生参加全国初中数学、物理、化学知识竞赛活动

（7）继续开展帮扶点校活动

（8）编辑课改优秀成果作品集

35、重视实验教学，搞好实验室建设，提高理化生实验室的标准，配齐理化生实验所需物品，并按要求开足开全演示实验与分组实验，培养学生动手动脑能力，做好中考实验操作能力测试工作主管领导要常听实验课

（四）加强教育科研管理，推进信息技术教育的普及继续坚持科研兴教、科研兴校的办学思想，坚持科研与教改相结合，以科研促教改，促进信息技术与各学科的整合，全面提高教学质量

36、组织“十五”期间承担的国家、省级课题及其它课题的实验研究，适时召开各课题研窕小组会，布置、总结研究工作（科研处）

37、具体活动

（1）完善教育科研档案管理，充实教育科研过程材料（科研处）

（2）按市、区教育科研部门的要求，开展教育科研活动（科研处）

（3）四月份开展第六届校级创新课评选活动（科研处、教务处、电教处）

（4）做好省、市、区优秀课、优秀论文推荐工作（科研处、教务处）

（5）本学期继续开展优秀科研型教师评选活动，加强骨干教师与科研型教师的考核与确认（科研处）

38、加强教育信息技术建设，做好会议及各项活动的音像资料的收集工作，并及时做好学校网站的内容更新与信息报道工作加强合作，修建演播室，建好网校完善校园网建设，校内资源真正达到共享，实现无纸化办公与信息化管理加强信息技术管理制度，收集、制作课件，规范校园教育资源库（电教处）

39、加强办公室微机管理，保证办公室网络开通教师要按学校要求合理利用网络资源，工作时间不得上网聊天、玩游戏与访问与教学无关的网站等如有违反，将严肃处理（电教处）

40、开展教师信息技术培训工作，初步掌握制作课件的软件（PowerPoint与Flash）使用方法要求每位教师会使用现代教育技术手段授课其中，45岁下列教师会独立制作课件，并记入教师业务考核之中（电教处）

（五）加强学校体育卫生工作认真贯彻执行《学生体质健康标准》，落实《全民健身计划》，健全学生体质健康监测网络，提高体育课与体活课的质量，保证学生每天锻炼一小时加强对学生的生理测评与身体素养测评的工作，本学期期末学校将继续检查每位体育任课教师的教学工作

41、按素养教育体育课堂教学要求，学习贯彻教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，将学生自身安全、自身保护教育纳入教学大纲，严格执行课堂教学环节，认真地上好每一节课每学期第一节课对学生进行安全保护教育严格执行课堂教学环节，每一节课课堂前5分钟要强化队列质量的练习抓好眼操、间操，确保“两操”质量，使间操成为展示校风校貌的窗口，认真开展好体育活动

42、做好九年级学生中考体育考试工作，力争优异成绩体育加试的奖惩办法按学校规定执行

43、发扬我校体育传统项目的优势，建设体育特色学校突出篮球、田径两项体育活动加强田径队训练，力争在区运会上取得优异成绩

44、健全学校卫生安全责任制与监测机制，提高学校医务人员素养，做好学生体检工作加强卫生保健知识的宣传指导，上好健康课，做好常见病、多发病的防治工作，培养学生的良好卫生习惯，做好校内卫生检查工作

（六）做好后勤工作，提高服务质量加强总务后勤人员的思想教育，增强服务意识进一步健全各项规章制度，做到五到位（制度到位、责任到位、管理到位、检查到位、维修到位），牢固树立为教学服务、为师生服务的根本思想，艰难奋斗，厉行节约，做到服务育人

46、加强学校财务管理，严格执行财经纪律，做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收支手续完善高效利用现有教育资源，开源节流，多渠道筹措资金，修建操场、前后教学楼暖气大修、改建III阶梯教室等校园设施，努力改善我校的办学条件做好教师的办公设备与学生桌椅的检查与保管，完善物品保护制度与赔偿制度

47、做好校园的净化、绿化、美化、香化工作，创建“绿色校园”，增强环境育人功能

48、做好安全保卫、消防工作，防火防盗（附学校月活动安排表）。