烘焙小达人：中班班级特色活动总结

烘焙小达人中班班级特色活动总结【烘焙小达人中班班级特色活动总结】2023年已经过去了，回忆起当年我所在的中班班级，最令人振奋的莫过于那个烘焙小达人的特色活动了从小班到中班，我们这群孩子已经过了三个春夏秋冬，逐渐长大成熟在老师和家长的默默引导下，我们开始懂得热爱生活、锻炼自己、关注他人而这个活动，正是将这些点滴积累转化为实践的机会先说说具体流程吧活动开始前，班主任为大家详细介绍了烘焙小达人的活动规则和标准比如，以小组为单位，每个小组要求选出一名领队，发挥自己带队的能力；每个小组必须按照规定时间完成指定的烘焙任务，发挥自己的团队合作意识；完成后，还要经过组委会的严格审核才能被评为“小达人”等级这样的规则和标准，不仅严谨规范，也鼓励了我们在玩乐中去探索、去发现、去尝试然后，是具体的活动流程首先是分小组，每个小组分别有一个烤箱、一套烘焙用具、一份菜谱，可以自由选择制作方式当然，更耗费精力的是面粉、鸡蛋、糖、奶油这些食材的准备和模具的选择我们的小组有4个人，选定以“抹茶蛋糕卷”为主题，从食材准备、原料混合、搅拌、烤制到装饰，每个环节都十分紧凑、快速，有时候还要面对不够成熟的面团、芝士流失等各种挑战但我们的小组呈现出良好的合作氛围，每个人有自己的任务，协作和帮助成为我们之间非常自然的行为最终，我们准时完成了任务，凭借口感、外观和创意的综合评价，成功晋升为“小达人”等级而这场活动的真正价值，不仅仅体现在它的短暂时刻我们在烘焙的过程中，得到了许多的感悟和启示比如，让我意识到厨房是一个充满灵活性、创造性的空间，可以促进我们坚毅和勇气是追求人生的重要品质；又比如，在学习烘焙的同时，我们也能锻炼我们的数学、语文和艺术能力，诸多学科的交叉使我们的创造和思维变得更加独特和丰富同时，我们也体会到了团队合作和领导力的价值在烘焙小组里，每个人都有自己的责任，要根据自己的优势去为小组做出贡献，这可以帮助我们更好的发挥自己的特长，也可以让我们意识到自己在团队中所处的位置，让我们对自己与他人的相互作用产生更深层次的思考最后，一个成功的烘焙小达人活动的评价标准，要在此次活动中真正发挥出价值我们的活动，评价标准非常全面当然，口感、外观、创意等因素占据了重要的位置，但评分溶入了班级和家长的意见比如在卫生和环保方面的评分、在合理分工和协作方面的评分、在礼貌和感恩方面的评分等评委们并非严谨的专业人士，而是全方位的“老师+家长+同学”这种评分方式不仅注重了品质和科学性的考核，也体现了学校班级教育的整体性和连贯性，对促进全员参与和与家长的互动彼此的理解都有很大的积极意义回首这场活动，我感到非常惊喜和欣慰原来，一场看似简单甜美的活动，也可以给我们孩子们带来这样多的意义，让我们在游戏中学会成长和激情，让我们明白了，只要努力去做，我们就可以在生活中学到更多，成为更优秀的自己感谢老师热情沟通、明确目标、体现个性的指导，感谢家长的悉心陪伴和积极支持，感谢同学们的共同努力和团队合作我们的烘焙小达人，一场简单而富有温情的体验，成为了班级里的“小幸福”，也让我们的人生路更加碧蓝翻飞第PAGE页共NUMPAGES页。