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抓基层党建工作述职报告八大磊镇小学书记、校长大磊镇中心学校党委按照镇中心学校党委的要求,现将2022年抓基层党建工作情况报告如下,请予评议
一、履职情况(-)突出党的创新理论武装我校通过以班级为单位以“喜迎二十大,强国复兴有我”为主题,开展了公民道德日宣传活动将“四史’特别是党史作为思想道德教育的重要内容,纳入日常教育教学和校园文化活动中,引导青少年知史爱党、知史爱国组织了全校教师观看党的二十大召开现场直播视频,利用“三会一课”专题学习党的二十大精神2次,2022年,开展主题党日活动12次
(二)认真学习《大磊镇中心学校所属学校学习宣传贯彻党的二十大精神实施方案》,并按要求进行了部署一是组织开展了专题学习1次二是组织开展一次主题征文活动,面向全校教师征集学习宣传贯彻二十大精神心得体会16篇,理论文章1篇三是开展理论宣讲一次我校书记以学习贯彻落实党的二十大精神为主题组织了一次“二十大精神”学习专题党课
(三)突出围绕中心服务大局学校领导班子成员围绕“为民办事清单”开展并完成了服务群众、服务教育工作,在引领下,全体党员通过参与村民饮用水水管日常检修、公共道路卫生打扫及臭水沟的清理等活动为民排忧解难2022年秋季学期初,通过全校师生共同努力浇灌了校门口一段土路40平方米,充分发挥了党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用我校围绕《2022年度教育体育系统党组织书记抓党建工作责任清单》,突出落实本级党建工作主体责任,围绕抓党建促教育高质量发展2022年,我校围绕“走好教育高质量发展之路”开展了一次大讨论,组织教职工结合党的二十大精神学习和个人岗位工作谈心得、谈感想、谈体会、表决心,确保思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致开学初,组织全体教师就师德师风问题进行了专题学习,从规章制度、案例分析、警示教育等方面进行了全面学习,并让全体教师撰写学习心得体会
二、必答题推进情况紧紧围绕“五红”为抓手,全力推进强边固防学校党建长廊建设工作-筑牢边疆学校“红色堡垒”我校按照“党建带群建,群建促党建”的工作思路,发挥党组织政治核心作用,学校建有少先队等群团组织,努力构建党群组织建设一起抓、党群教育培训一起办、党群活动阵地一起建、党群工作开展一起查的工作格局-争做扎根边疆“红烛先锋”.学校重视思想政治引领我校以中小学思想政治工作为抓手,开展“四史”学习教育活动,把“老山精神”、新时代“西畴精神”和张桂梅、农加贵先进事迹等融入思政工作,实行学校党组织书记、校长“同讲一堂思政课、共话一腔爱国情”,传承红色基因.加强党建与教育教学课题研究以党的创新理论转化实践和运用为导向,坚持党建工作研究与教育教学研究并重强化管理,重视过程,讲究实效,在教师中树立课题研究主旋律意识,确立课程改革的超前意识,强化教育质量的精品意识我校目前申报有县级课题一个,有州级学科带头人1人,县级学科带头人1人
(三)培育守护边疆“红心少年”.“红色文化”进校园我校利用黑板报、校园广播等宣传方式,通过全方位宣传、报道,让广大青少年从思想上认识党、贴近党,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者.“红色教育”进课堂为发挥课堂教学主渠道作用,推动思想政治理论课改革创新,深入挖掘各学科专业课程的育人功能我校每学期开设一节电影课程,集中观看优秀战争故事片、伟人专题片、央视《开讲啦》等影片,通过直观感受,帮助学生树立崇高理想信念
三、存在的问题及原因一是个人思想认识有差距,学校党建工作存在短板个人精力和时间投入不够,出现理论学习泛化,理论吃不透,功底不扎实,研究上不深入,总结谋划不到位,工作方法方式单一,导致了学校党建工作缺乏创新,理论学习没有结合教育教学工作实际创造性地开展我在管党员、管干部、管思想方面力度还不够大事把不住、人员抓不住,对加强党员干部的政治引领不到位,我校虽有党员11名,但在社会工作分工上,在教学任务安排上,难以推进,针对部分党员同志持有的畏难情绪,工作安排上拈轻怕重等情况没能进行很好的沟通交流我在落实组织生活制度上不够严格,针对“红脸”“出汗”“扯袖”方面真刀真枪的批评少,或虽有批评,但批评过后却没有多大的改进下一步工作打算-始终突出政治功能这个根本,把政治建设摆在首位突出对党绝对忠诚,务实开展“三会一课”,加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习武装;突出坚定维护核心始终把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在党员、干部的日常言行上;突出坚决听从指挥,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,做到习总书记提倡的坚决响应、总书记决定的坚决执行、总书记禁止的坚决不做二始终围绕组织体系这个核心建强基层组织体系,配强组织力量,是强化政治功能和组织力的前提和基础必须着眼实现党的组织和党的工作全覆盖、无死角,形成基层党组织的整体合力,聚力抓好党员队伍按照“四讲四有”党员标准,用使命责任砥砺,激励擦亮“党员名片”;用政治荣誉催生,引导党员始终牢记珍惜“第一身份”、忠实履行为党工作“第一责任”;用教育管理约束,把每名党员都纳入党组织有效的教育管理之中;用承诺践诺强化,将“亮职责、亮承诺、亮实绩”活动具体化,特别是要定准定细定像承诺内容,严格按照规定步骤搞好订诺、审诺、亮诺、践诺、评诺,以党员队伍的好样子彰显基层党组织的威信威力。
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