部编版四年级语文下册第一单元测试卷（附答案）

部编版四年级语文下册第一单元测试卷（附答案）

一、书写指导（3分）提示点在不同的位置书写的顺序不一样，写；点在右上的要后写

二、基础达标（38分）.看拼音，写词语（8分）.给下面带点字选择正确的读音，打上“V”（3分）挨挨挤挤（台iai）莲蓬（p6ngpeng）电线杆（g5ngan）.在括号里填上合适的词语（9分）.比一比，再组词（8分）佛（）偶（）卷（）掠（）拂（）遇（）倦（）惊（）.选择合适的词语填空（4分）轻松轻快

（1）他们走在回家的路上，唱起了（）的歌曲

（2）春天的景色让人心情（）愉悦荡漾飘荡

（1）小圆晕一圈圈地（）开去

（2）一片片落叶随风（）

6.按要求写句子（6分）

（1）燕子有一双剪刀似的尾巴（注意加点部分，你能模仿着写写这样的句子吗？）

（2）风儿把乌云吹散了（换一种说法，意思不变）

（3）瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致，我也会写这样的句子）

三、教材回顾（9分）.，春江水暖鸭先知.日出江花红胜火，-.绿阴不减来时路，o.北京人把瓢虫叫作“；“在甲虫里可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫.白荷花在这些大玉盘之间冒出来有的有的，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是看起来饱胀得马上要破裂似的

四、阅读拓展（20分）

（一）课内阅读（10分）燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾已，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，吼的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，儿痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！.选段分别写了的燕子和的燕子（2分）A.休憩B.飞行.通过读文，我能圈画出描写燕子飞行的动词，体会到燕子飞行时的特点（2+2分）.燕子飞行中有两种姿态，分别是和（2分）.这首文章表达了作者的思想感情（2分）

（二）课外阅读（10分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题春雨到底是什么颜色的？小白鸽说“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧”小燕子说“不对，春雨是绿色的你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了”小麻雀说“不对！春雨是红色的你们瞧，春面洒在桃树上，桃花红了春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了”小黄莺说“不对，不对，春雨是黄色的你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了”春雨听了大家的争论，下得更欢了沙沙沙，沙沙沙，它好像在说“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红”

1.选择一个正确的答案填进括号里（每小题1分，共4分）

（1）读短文，请给短文选择一个最恰当的题目（）A.可爱的小鸟B.春天来了C.春雨的色彩D.春天的颜色

（2）小鸟们在争论一个什么问题？（）A.春天什么时候到来？B.春雨到底是什么颜色的？C.春雨到来的声音是什么样的？D.小鸟们要到哪里去聚会？颜色？（）A.黄色红色绿色无色B.红色绿色无色黄色C.无色绿色黄色红色D.无色绿色红色黄色

（4）春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？（A.因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，大地恢复生机B.因为春用有魔法C.因为春雨是红色和紫色的D.因为春雨会变.根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题，（4分）春雨在草地上，草就绿了；春雨在柳树上，柳枝也绿了；春雨在桃树上，桃花红了；春雨在杜鹃丛中，杜鹃花也红了.春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写（2分）

五、习作展示（30分）校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以校园里的树为题目写一篇作文，向大家介绍一下它要求

①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受

②注意把字写工整

③不少于300字。