外研版五年级下册英语第三单元教材分析

外研版五年级下册英语第三单元教材分析Module3本模块是外研版英语五年级上册的第三模块，该模块包含两个单元，各单元的话题是“Unit1Shehadeggsandsausages.”Unit2Samatefourhamburgers.五年级的学生对英语知识有了一定的基础，过去时态也接触过，也有一定的自主学习能力，因此学习过去时态时没有太大的难度关键是动词的过去式的书写和运用一般过去时进行交流做事的能力老师要尽可能多地联系实际生活，创造贴近生活的语言环境，创造快乐的课堂氛围，让学生在真实的语境中更好地理解课文和运用所学语言五年级才接手这个年级，感觉学生基础太差，没有良好的学习习惯对于学英语完全是迷茫状态回家也不会学习，不复习作业语言性学科听与读是非常关键的环节，而大多数学生做不到课堂上参与活动不积极或者干脆只做听众或观众五年纪课程难度增加以后，学生的学法没能及时跟上，自信心不足而且学习动力不足表现明显单元教学目标.知识目标1能够听、说、读、写单词Englishbreakfastluncho2能够听、说、认读单词hamburgersandwichfishandchipstraditionaldishatehamburgergavetonightverymucho3能够听、说、读、写句型Whatdidshe/hehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterdayShe/Hehad....Whatdidyoueat/drinkyesterdayIate/drank...Whatareyougoingtoeat/drinktonightIamgoingtoeat/drink...Samatefourhamburgers.Linglinghadasandwichbecauseshedoesntlikehamburgers.ShegaveherhamburgerstoSam.4能够掌握句式一Whatdid+某人+havefor+表示三餐的词？一主语+had+食物.主语+ate+数量+食物名称+其他.5能运用所学句型询问过去所做的事情，去过的地方，并能回答提问.能力目标1巩固和复习上一课时重点词汇2巩固和复习重点句型“一Whatdid+某人+havefor+表示三餐的词？一主语+had+食物工3能够用本单元所学的目标语言与同伴进行交流，培养学生的口语表达能力4能够通过观察图片写句子，培养学生的观察能力和语言组织能力5能够听、说、读、写四会单词gave

（6）能够听、说、认读三会词汇tonight和verymuch

（7）能够掌握句型“主语+ate（+数量）+食物名称（+其他）.”的用法

（8）掌握字母组合ea、ee、earere以及eir在单词中的发音.情感目标

（1）让学生体验学习、合作和交际的乐趣

（2）学生在多种教学资源中体验和感受英国饮食文化，激发学生探究的兴趣能够积极参与课堂活动，与同伴进行交流，提高学生的口语表达能力

（3）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣

（4）教育学生养成健康的饮食习惯教学重难点

1.教学重点（I）学生能够掌握新授词汇Englishbreakfastlunchhamburgersandwichfishandchipstraditionaldishatehamburgergavetonightverymucho

（2）学生能够听懂、会说重点句型—Whatdid+某人+havefor+表示三餐的词？一主语+had+食物.主语+ate（+数量）+食物名称（+其他）.

（3）能够听、说、认读三会词汇tonight和verymuch

（4）掌握字母组合ea、ee^ear、ere以及eir在单词中的发音

2.教学难点

（1）能够掌握句型“一Whatdid+某人+havefor+表示三餐的词？一主语+had+食物.”的用法

（2）能够运用句型“主语+ate（+数量）+食物名称（+其他）.”描述某人吃了什么。