外研版六年级下册英语第九单元教材分析

外研版六年级下册英语第九单元教材分析Module9学生年龄在13岁左右他们已经进入小学高年级，认知能力在不断地提高学生的记忆、理解、创造能力迅速发展，逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维过度学生经过三年多的英语学习，养成了良好的学习习惯他们有了一定的英语基础知识和听说能力，同时他们即将迎接小学升初中的考试，词汇、阅读和写作有着更多、更大的要求学生已经具有独立思考的能力，以及自主、合作、探究学习的能力学生也开始喜欢并注重英文阅读，关心时事，关注热点新闻本模块的学习重点是学会运用表达祝愿的语句本单元需要继续学习如何表达良好的祝愿Unit1中学生已经学会运用“Bestwishestoyou!”表达良好祝愿，本节课要继续学习运用“Wishingyouhappinesseveryday!”这类语句表达良好祝愿学生对这一内容已经有所了解并且语言结构本身难度也不大，相信学生能够很好地完成本节课的学习任务同时，教学中注重加强运用训练，并且引导学生了解用英语写告别信是件美好的事情，可以增进学生间的感情单元教学目标.知识目标新单词wonderfulwishbestwishesprimaryprimaryschoolmessagekeepfuturewhat；新句型Bestwishesto+某人！Bestwishesto+某人！Whatareyoudoing2能够运用所学知识表达美好的祝愿，并且为他人写毕业留言；3能够积极运用所学的知识进行表达和交流4能够理解、朗读课文内容并分角色进行表演.能力目标1通过看、听、说、读及问答的活动形式，多方面激发学生的学习兴趣，提高学生的语言表达能力和交际能力；2能掌握表达祝愿的语句，并能运用到书写告别信中3复习巩固本模块所学重点词汇；4复习表达祝愿的相关语句；5学唱歌曲GOODBYEMYFRIEND.情感目标1通过学习为班级同学写毕业留言的活动来增进学生之间的友情让学生学会珍惜同学间的友谊2激发学生对英语的学习兴趣，让学生爱上英语3增加学生之间的交流与互动，帮助学生建立深厚的友情；4鼓励学生勇于表达自我，敢于展现自我教学重难点.教学重点1学习并能灵活运用本课时词汇；2学习和掌握句型“Bestwishesto+某人!3复习巩固表达祝愿的句型和相关用语4学习本节课的生词，能将所学单词灵活运用到实际的语言表达中；5巩固和进一步学习与祝愿有关的表达.教学难点1在不同场合向他人表达自己的祝愿2如何写表达祝愿的书信3重点掌握祝福语的表达。