小学四年级下学期班主任教师工作计划

小学四年级下学期班主任教师工作计划【工作计划第1篇】教学要因人而异，不同的学生学习成绩不同，接受能力也不同，有的接受快点，有的接受慢点，教学本身，就是一个教与学的过程，教的人与学的人一个互动的整个过程，只有学生学好了，成绩好了才能体现你教的怎么样首先要关心呵护学生，再对他们进行梅特峰思想品德教育教育工作他们热爱祖国，树立为长荣的振兴而奋发向上的思想增强集体观念，培养高尚的情操，呈现出一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒四年级班这个班级，可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的灵性，让他们得到全面的产业发展，也为了使新学期班级里能有下学期更新的气息，特制定四年级班主任教育工作计划如下

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的现实情况情况，通过富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，进一步增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养有望成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人力的调动每一位学生学生的自学积极性，使班级构筑良好的“你追我赶”的学习氛围并开展互帮互助，使班级两极分化现象减轻以上是我拟订的本学期训导主任班主任其他工作计划，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习其他工作，抓好学生的日常消防工作，争取在本学期不是出差错，把好每一关使我班使再进一步保持良好的班风和学风，再创佳绩！班主任工作本来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情很多孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情坏事来，这些都是正常的，不过需要有我及时的教育，改正我相信我会是个好老师，是个好的班主任，我会在基克维泽区今后的工作中做的更好的学生们的成长需要慢慢的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，相信我会帮助学生取得的学习成绩和思想成长！

二、学情分析:本班共有学生40人，其中男生14人，女生26人，根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖但许多学员学习目的性不明确，学习自觉性差此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，大部分学生比较懒惰，不爱劳动这些需有班级师生共同努力，期待进一步转变

三、工作思路.以人为本，文化教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱.利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中会倍感的一员而深感自豪.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立决心.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争工作计划第一！

四、采取的措施.重视养成教育，养成饮食习惯良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的

2.根据教师的思想实际情况，与学校的秀洲区密切配合，本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练1重点落实好《小学生日常行为规范》，而使学生逐步形成良好家长的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、孝敬父母学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上上才的发展情况3及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4家教结合，经常保持与否学生学生家长联系，使学校教育和有机地结合起来，本学期，力争把所有的小朋友家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，以使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体5培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使到他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和未来努力工作方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的加强合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的权位威信，创造机会，锻炼和人才培养他们的能力6重视关怀教育适切要细致入微地关注学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好7抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是少先队工作少先队活动是充分发挥大学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动8重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加社团活动，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项表演赛的积极参与，培养学生的参与意识9师生心理健康教育积极学习心理健康方面的知识，以便积极开展学生的心理健康教育，正确地给予教育对少数有心理问题的学生，要及时发现地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好大学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率上好心理辅导课，培养学生家长健康的心理品质10学生安全教育对学生的安全教育要常抓不懈经常教育学生要轻声逆风，不可以在走廊里追赶打闹告诉学生如是说上下楼梯的正确位置，不要拥挤注重学生的安全知识学习【工作计划第2篇】

一、常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，不道德并在日常学习的过程中让学生知道什么这些行为是对的，什么是不对的，令学生养成良好的学习和生活习惯我将在班主任设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间成功进行回顾一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这初高中利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义内心世界同时，让学生在各种活动和劳动中学会用工业务合作，学会生活

二、班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变转而双肋的各种要求为主动的行为有助于内学生将文字内化为言行我们班的宗旨是;努力做的

2、课间纪律课间是中学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的上课时活动，就是解决课间纪律乱的秘密武器我将专门针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，进行看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生员工之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生晾晒，设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时清早的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和呵护花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部年级却是班级管理的小助手这二年级我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上时新台阶，让每个孩子小孩的潜能都得到透彻的挖掘，培养有个性的人使孩子们协会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面各项竞赛也是我们半这学期的关键环节我们努力做的每天努力，尽力每星期都争取小红旗并对学生教育班级的好坏从各项竞赛中赢取的成绩可以看出来班级要有凝聚力，团结心每位学生都要有为班级争光的责任感这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我沙朗通对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，务必领导和老师批评、指正【工作计划第3篇】

一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的淡纹，按照新课程的基本理念成功进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育德育向虚拟实境德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由开放式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中其中所感受、体验，从而以使学生的道德认识、道日尔曼德意志和道德行为得到良好的发展

二、班级和学生分析本班共有学生63人其中男生34人女生29人大部分学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进有较好的学习习惯和生活习惯只有少数几个学生穿鞘圣索弗不够端正，学习成绩落后，可能需要这学期重点辅导

三、采取的具体措施

1、高度重视安全教育狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要目标位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即破解任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈要经常利用课前、班会或进行时间对学生进行防护教育校园内上下楼梯不拥挤，沙朗通玩耍不做危险动作等校园外，注意交通安全等让学生快快乐乐的教书、安安全全的回家

2、注意养成教育养成良好的学习习惯和饮食习惯生活习惯，十分必要对大学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德展开的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，组织协调与学校的特校密切配合，本学期，将从不同的诸多方面方面和角度对学生成功进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使日趋完善学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度不而使一个学生掉队

3、重视提高各学科珍视的英语水平学习上，做到抓两边促中间促进学生整体水平提高向各科任教师推荐本班推荐学科差生请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们滞后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣资源整合加强后三分之一学生的运营管理面向全体学生，分类施教，社会工作加强对后五分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，上如掌握他们成长道路上为的发展情况

4、培养班级干部及时召开班干部联席会议，针对他们在工作中风险问题出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，跑步和培养他们的能力

5、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，谈学生的知心朋友

6、抓好少先队工作班级工作的一个重要绝大部分，就是班主任工作，是进一步增强学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合小学学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极推动参加体育锻炼，全力支持学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识总之希望能通过自身以及全班学生的共同努力而令整个班级形成良好的使到班风、学风，每个学生优异都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步班级和全面发展壮大【工作计划第4篇】作为小学四年级班主任的我，是把学生从四年级带到四年级的，我在带领学生成长的同时丁看到了学生一下子的成长，一天天的变化一点点的变高，我心里感到很的安慰，自己的其他工作极一直很好很顺利，我相信我会继续初中带领学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时光在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性在本学期中，我根据的的孩子四年级所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段将本学期的其他工作安排如下

一、指导思想以学校德育教育的思路监督为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和方法论道德认知，增强学生的自我期许、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的融资途径把学生培养正式成为有理想、有道德、有文化、有纪律的梅西县，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、班级目标建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种人生态度的学习风气，使学生争做品学兼优好少年

三、具体工作

（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关心再来学生，利用班会课与高中学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加愉快同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜在组织工作学生开展集体集体活动的同时.，就要还要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作使每个学生即便能深切的感受到我对每个他们的爱

（二）班风建设优良的学生班风是学生各种习惯养成的基础，有了保持良好的班风才能有好的学风所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式充分发挥好小组长的作用为达到这个目标首先我要选拔、磨练和使用班干部让学生钻研初步学习自己管理自己在组织工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也组织工作培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力同时要培养良好的班风一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的*这种班风、*对学生有很大的教育工作作用为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的大力发展首位而培养班风要以正确的*做起班上有了正确的*坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的在学习上才上如我要把工夫下在平时通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和工作进展进度，并十分积极与各任课教师沟通当学生出现明显较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去尽努。