排球正面双手垫球设计 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程排球正面双手垫球教学设计与课时计划（40分钟）课程标准根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的发展为目的，让学生主动参与到活动中来，培养学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识教学内容分析排球正面双手垫球教材是排球比赛中最基本的练习，主要是发展学生学会上下肢协调蹬地发力、判断来球、快速移动的动作方法，并能熟练的运用教学目标运动参与通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂运动技能90%的学生掌握排球正面双手垫球动作技术身体健康通过学习立定跳远增强体质，发展身体的弹跳力、腿部力量及协调能力，提高学生的速度素质，灵敏素质学习目标

1.学生通过学习，大部分学生基本能够掌握排球正面双手垫球动作方法

2.发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力

3.培养学生积极主动地参与活动，与他人交流合作的能力学情分析五年级学生活泼好动，上课积极主动，对新生事物接受能力强，学生开始出现个体差异重点、难点重点做出正确的垫球动作难点垫球的时机和部位教与学的媒体选择利用PPT引入本次课堂内容，利用多媒体教学讲解利用PPT引入本次课堂内容，利用多媒体教学讲解排球正面双手垫球的完整技术动作和分解动作课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课堂常规12准备活动及辅助练习腿部力量游戏跳跃过障碍73教师讲解示范，学生观看多媒体完整动作及分解动作教学104教师讲解示范完整动作练习35整体练习，教师巡视纠错提示重难点3教师挑选做得好的同学进行小组练习5小组竞赛和评价3放松练习5教师总结评价3收回器材1教学活动详情教学活动1:*******活动目标排球正面双手垫球是简便而实效的体育项目，与生活密切相关，从而提高学生参与运动的积极性解决问题通过学习，学生对排球正面双手垫球基本动作概念的掌握和动作方法，发展学生的身体素质和协调性，提高学生移动、判断能力技术资源多媒体显示器一台障碍物提高学生的学习兴趣和自主学习的能力以及学生的观察力常规资源排球场一个、球网一副、排球40个、高标志桶4个、低标志桶4个、绳梯4条活动概述掌握排球正面双手垫球完整的技术，发展学生的跳跃、移动、判断能力观看视频提高学生的自主学习能力和观察能力提高学生的管理能力和组织能力、合作能力学生感受学会立定跳远技术的提高的喜悦感教与学的策略因材施教为原则，采用从易到难，循序渐进的教学方法，通过示范讲解方法，发挥学生的主动性和积极性，适当调动队形，通过整体练习，分层次练习和自主练习，教师巡回辅导，个别纠正，并发挥小组长作用，配合教师进行教学，将教学过程有条不紊进行下去反馈评价通过对多媒体的运用学生兴趣高很快融入课堂，还有些调皮的学生看着大家都很认真，也认真的学习起来教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。