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《数字编码》教学反思数字编码的这部分知识是小学生首次接触,因此本节课的教学目标是了解数字编码在生产和生活中的作用,让学生经历提问、举例以及合作交流的过程,体会数学编码的实际作用课前我给学生布置了两道预习题
1、让学生翻开自己的家的户口本,记录自己的身份证号码,并问自己的家长此号码的含义;
2、收集生活中的其它编码并记录下来本节课我认为成功之处在于用身份证号码来理解数字编码的作用首先身份证号码所含内容丰富,出生、籍贯、生日、派出所、性别都有;其次自己的身份证号码自己最关心,最想了解其具体含义,学生积极性很高不足之处我想在于课外作业的布置上,没有让学生课余去了解更多的编码并在课堂上展示,也就是没有让学生深挖数字编码应用的广泛性。
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