文言文学弈原文及翻译

文言文学弈原文及翻译原文今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（Zhuo）而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与？曰非然也翻译现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说不是这样的通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理注释弈下棋（围棋）弈秋秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋数指技艺致志用尽心志致尽，极不得学不会善善于，擅长诲教导其其中惟弈秋之为听只听弈秋（的教导）虽听之虽然在听讲惟同唯，只以为认为，觉得鸿鹄天鹅援引，拉将至将要到来思想弓缴弓箭为因为缴古时指带有丝绳的‘箭之谓，说虽与之俱学虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习弗若之矣成绩却不如另外一个人弈者下棋的人通国全国使让（动词）之他，之前T人（指第T用心听讲的人）俱一起弗不若如矣了（语气词）为同”谓〃，指有人说其他的，指后一个人与:同〃欤〃叹词，相当于吗〃然这样也是启示本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意《学弈》选自《孟子•告子上》《孟子》是孟子与他的弟子合著的内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇这段古文共有5句，有两层意思第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人这句话为下文做了铺垫，因为名师出高徒，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云第二层（第

二、三句）却出现了一种很不和谐的现象弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了孟子（约公元前372年~前289年）名轲，字子舆战国时邹国（现山东邹县）人战国时期著名的思想家、政治家、教育家他是孔子的孙子子思的再传弟子，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被世称亚圣，后世以孔孟并称他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行〃仁政以统一天下，曾游说魏、齐等诸侯国君，均不见用，退而与弟子万章、公孙丑等著书立说有《孟子》（现存7篇）一书传世《孟子》善于用比喻说理，书中文章气势磅礴论证严密，富于感染力和说服力，对后世散文的发展有很大影响。